龍翔高復春風化雨育英才

十二年間，合肥龍翔高復學校近兩千余名學子跨入重點名校，圓了心中的夢想。十二年來的辦學成果，奠定了龍翔高復學校在安徽高復學校中的強勢品牌地位，成為眾多復讀學生心目中的理想選擇。2019年12月7日，中央電視台《東方關注》走進合肥龍翔高復學校，深入採訪、拍攝。深度報道學校鮮明辦學特色、優異辦學成果，解讀高考成功秘訣。

2020年高考成績揭曉，龍翔高復龍騰鳳舞，星光璀璨，續寫傳奇，再譜華章。

砥礪前行永在路上

2008年的春天，毛成紅董事長帶著十位在江浙名校教學精湛，成績斐然的志同道合的老師回到安徽合肥，本著回報桑梓、培育江淮英才的信念，帶著江浙沿海地區的先進的教育理念在省城創立了合肥龍翔高復學校，創立伊始，毛成紅董事長和同伴們篳路藍縷，夢想起航，第一年招生招了80多名學生，且良莠不齊，但老師們殫精竭慮，授業解惑，精心教學，在2009年高考中一鳴驚人，成為安徽高復學校的黑馬，被評為“安徽教育培訓品牌20強”。

2014年龍翔高復學校順應社會和家長的呼聲，擴大招生規模，學校遷址首善之地廬陽區，同時三孝口精品校區也投入開學，招生規模突破600余人，2018年在校人數突破1000人，龍翔高復學校進入新的發展期。

2020年是合肥龍翔高復壯大創新年，毛成紅董事長創新辦學思路，注重高考實績，突破高考復讀瓶頸。2020年7月4日，原中國科技大學少年班班主任、中國超常教育終身成就獲得者朱源先生與合肥龍翔高復學校簽約，加盟合肥龍翔高復學校，擔任學校總校校長。超常教育助力高考復讀，走出創新的高考輔導之路。開設高考日語班，讓英語短板學生繞開攔路虎，另辟蹊徑，外語短板成強板，輕輕鬆鬆漲總分。注重智慧校園建設，加大教研投入，班級全部更新為教學一體機，加強教研中心建設，開發獨家課程課件，研發高考試卷。

砥礪前行永在路上。

聚八方教學英才 鑄如金教學品質

創辦之初，毛成紅董事長帶領一批在江浙教壇碩果累累的教學精英來到合肥創立的龍翔高復學校，起點高，視野廣，給合肥高復領域帶來了清新之風，辦學者深知，隻有擁有一支高素質、高水平、高效率、高穩態的中青年專職師資隊伍，從而鑄就一流的教學質量，培養出優秀的學子。十年來，龍翔高復始終堅持面向全國高薪聘請中青年王牌教師 ，始終堅持優勝劣汰的用師機制，有著全程考核評價激勵教師體系， 師資結構學科搭配團隊教學講究合力。

龍翔高復學校現擁有教師70余人，其中特聘的特級教師3人，其中高級職稱63人。教師的平均年齡38歲。他們來自全國各地，大多擁有省、市、縣級“優秀教師”“教壇新星”“先進教育工作者”“優秀班主任”等榮譽稱號，他們教學精湛，盡心盡責，激情飛揚，生動精彩，帶動學生投入並快樂學習，方法獨到，循循善誘，引導學生高效精准學習，專一從事高復教學，對每年高考方向研究的深、透、精。龍翔高復讓學子圓名校之夢，讓學子飛的更高!

緊抓“五全式”管理 創建純淨學風

合肥龍翔高復學校獨創“五全式”管理：全封閉、全寄宿、全監控、全方位、全員化管理。用全體龍翔人的愛心、操心、費心換取家長放心、省心、安心，讓每一位龍翔學子全心、靜心、精心投入學習，在科學規范的管理下健康成長。

在龍翔，學習有老師，管理有班主任，生活有生活管理老師，政教處，校長室全天侯值班巡查，全員管理，無縫對接，

嚴明各項學生管理制度 ，一天教學管理規范有序，讓學生心無雜念，跋涉書山，泛舟學海。

管理措施到位，拒絕手機和電子產品， 設立了十條高壓線 ，有效的減少了外界對學生的干擾，讓學生全身心投入到復習備考中。

龍翔高復每周一次班會，每月一次校會，沖刺階段有心理輔導講座，學生全程得到關愛和呵護，自至高考時。 師生交流，家校聯系制度化。

精細教學見真章 成才方顯真英雄

龍翔高復實行精細化教學，教學高效。實行按高考成績分班制、分層次小班教學，確保每一個學生能夠找到適合自己的教學和輔導﹔“日清、周測、月考”相結合。高考平常化，平常高考化﹔堅持班級授課和個性化輔導相結合，日常教學和名師點撥相結合。除了常規教學外，學校還設個性化輔導中心，課外進行單科專業化老師的輔導。 龍翔還利用雙休日聘請全省名師、高考命題研究專家來校做專題講座，“讓普通生考本科，讓中等生進一本，讓尖子生讀名牌高校”。創辦以來，精細化教學已經結出實實在在的碩果。（張立華）