安徽省政協委員姚中亮：讓博物館成為學生的“第二課堂”

人民網合肥1月12日電（魯先紅）“博物館內青少年教育的師資配備缺乏，針對性的博物館教育課程少之又少，博物館教學和課堂內容明顯脫節。”安徽省政協委員姚中亮建議，應該讓博物館成為增長知識、開闊視野、培育社會主義核心價值觀的“第二課堂”，把更多優質文化資源創造性轉化為優質教育資源、優質旅游資源，推進博物館事業高質量發展。

據安徽省文物局博物館處統計，截至2018年底，安徽省正式登記注冊的博物館有242家。“相對而言，我省博物館的發展無論數量還是質量都有極大提高，但部分博物館總有著或館內文物展品不豐富、或基礎設施不完善等一些情況，適合青少年群體特征的展覽、活動相對較少，專門為其設置的教育項目不多。”安徽省政協委員姚中亮告訴記者，充分發揮文物博物館在構建中華優秀傳統文化傳承體系、堅定文化自信方面的重要作用，將博物館納入國民教育體系尤其是青少年教育，顯得尤為重要。

姚中亮建議，政府應該負責協調督促各地文化和旅游、教育、文物、財政等相關部門密切合作，建立協調機制，將如何推進博物館開展中小學教育作為重點項目，納入年度工作規劃，從政府層面建立有效聯動機制，從學校課程設置、課時安排、專職師資配備等方面，給予保障。同時，將中小學生利用博物館學習項目納入博物館運行評估、定級評估、免費開放績效考核等體系，納入學校督導范圍，定期組織專人開展評估和督導工作。

此外，應該將博物館教育資源與課堂教學和素質教育有機結合，組織開展博物館進校園活動，深入繼承、弘揚、推廣中華優秀傳統文化，學校結合教學、教材內容組織學生走進博物館，開展研學游活動，提高學生人文素養。

姚中亮表示，隻有將博物館教育貫穿國民教育始終，適應社會發展需求的先進教育理念，實現“優勢互補，共建共享”，共同致力於學校教育和博物館教育的有機結合，才能共同促進博物館事業和教育事業健康發展。