安徽一医生“手绘”笔记助力线上教学

“秒懂版”医学笔记。图片由安徽中医药大学第二附属医院提供

一个ipad、一支触控笔，通过手写字和简笔画，配上不同颜色的标示，简单几笔，一副“秒懂版”医学笔记在他的手上就完成了。近日，安徽中医药大学第二附属医院脑病六科胡徽星的“手绘”教学笔记在网上走红，被学生们戏称为医学界的“灵魂画手”。

疫情期间，安徽中医药大学第二附属医院的授课老师纷纷变身“主播”，“直播教学”成为了最主要的方式，电脑是“黑板”，键盘变“粉笔”。学生们纷纷点赞这种教学方式，“虽然老师是在电脑上讲课，但完全不影响教学内容，反而跟老师互动的更多了，不懂的知识点还可以通过回放进行自我巩固。”

记者看到，笔记中，通过简笔画的方式，将深奥难懂的常见疾病，用图配文的形式进行解释，重点突出、内容清晰。比如，胡徽星会用“屋漏偏逢连夜雨”来形容消化性溃疡，用瞳孔的大小来区分部分意识障碍的原因，用不同颜色来标识大脑的分区等。

“起初给学生直播上课的时候，发现书本上的知识大多比较抽象，一大段的文字表达，学生也很难理解透彻。通过手绘的形式，加上简单的讲解，可以将抽象的东西具体化，学生更容易听懂，有利于理解，也更便于记忆。”胡徽星告诉记者，自己并没有美术基础，做这件事的初衷是为了配合线上教学。

作为大学的附属医院，该院有一大批具有老师和医生“双重身份”的人，他们同时承担着防疫抗疫和临床课程的线上教学工作。为了完善线上教学，有的老师下了班后，来不及休息，脱掉防护装备就立刻开始重新制作简洁明了的ppt课件，反复调整教学内容，提前把参考资料、学习资源、学习要求等推送给学生，通过在线教学“见面课”进行师生互动讨论等，多手段保证了线上教学质量。（周坤）