記者昨日從市教育局獲悉，從今年秋季學期開始，作為省級實驗區，合肥市從蜀山區遴選6所幼兒園、2所小學作為省級試點園校，試點推進幼兒園入學准備和小學入學適應教育。其他縣區以區域內園校結對形式，探索建立試點園校深度合作機制，試點園探索實施入學准備活動，試點校同步研究入學適應活動。

9月2日，記者在位於蜀山區的合肥市西園新村小學北校西園校區看到，一年級每個教室裡都增添了櫃子之類的擺設，擺放了孩子們喜歡的書本、玩具以及水杯等日常用具，班級門口懸挂著一張入學適應課程表，上面的課程不再是語文、數學、科學、美術等這樣的表述，而是改成了剛入學年齡段的小朋友熟悉又親切的字眼，如“萌娃進班級”、“校園來探秘”、“護眼小達人”，中間9：00~9：30還有一節大課間活動。幼兒園孩子進入小學，在如廁、倒水、行為習慣上還有很多不適應，學校精心制作了“天鵝小萌寶”的胸章，讓每個孩子佩戴在胸前，大哥哥大姐姐們和學校老師們看到佩戴這種胸章的孩子們，就會主動伸出“援手”幫助他們。

“我們設立了‘天鵝小萌寶’小學入學適應課程，第一周不安排學科教學，全部是適應課程，主要是認識環境、認識身邊的朋友、認識校園以及了解課堂常規等。”學校校長季媛媛告訴記者，整個適應期設置為一年級上學期，過渡調整變化比較大的是前六周，主要是全適應課、半適應課再到六周之后在作息上、課程安排上與常規的學科教學融為一體。“入學適應課程圍繞身心適應、生活適應、社會適應和學習適應四個方面，設置以游戲、探究、體驗等形式的適應課，教學課時長短結合，靈活多樣，為每個初入小學的兒童搭建成長適應的階梯，幫助兒童逐步適應從游戲活動為主向課堂教學為主的轉變。”季媛媛介紹說。

記者了解到，根據時間進度安排表，2022年秋季學期合肥將全面推行入學准備和入學適應教育，2023年年底前全面完成幼兒園與小學科學銜接工作。 （蔡竹平 劉亞萍 記者 束芳）

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