【潮涌長三角】寧博教育一體化 讓城鄉教育“零距離”

人民網馬鞍山10月16日電（周坤） 今年下半年開學，馬鞍山市丹陽中心學校的孩子們來到了全新的校園。不僅校園設施面貌一新，而且學校還有了新名字：南京市百家湖小學博望分校。

8月28日，馬鞍山丹陽中心學校與南京市百家湖小學正式簽約合作辦學，並且加挂“南京市百家湖小學博望分校”牌子，百家湖小學組織優秀管理團隊進駐，兩校定期開展交流對接。

南京市百家湖小學博望分校。周坤攝

南京市百家湖小學副校長張勇介紹，通過平移百家湖小學班子建設、辦學理念、師資力量、教研活動、品牌特色等現有成果，進行深入謀劃，並以百家湖小學德育品牌導入為契入點，努力推動分校建設發展全面融入百家湖小學，以實現兩校辦學真正一體化。

10月15日中午，南京市百家湖小學博望分校(馬鞍山市丹陽中心學校)數學老師業萍吃完午飯，就將前往南京市江寧區的南京市百家湖小學跟崗學習。

在百家湖小學，她全程跟著張勇，一步步學習學校的管理經驗、校園文化建設、教研團隊管理。“學校裡有科技館、京劇班，十分重視學生綜合素質的培養，這跟過去鄉土教育完全不同，受益良多。”業萍感慨道。

“不僅老師在交流中學習先進的管理模式，孩子也能接觸到更好的教育理念，過去遙不可及的‘創客’、‘機器人’，現在通過一體化辦學，每個孩子都能接觸、學習，開拓眼界。”百家湖小學博望分校校長張曉進說，教育一體化，正在逐步改變師生的精神風貌。

南京市百家湖小學博望分校的學生們正在課堂上學習做手工。周坤攝

馬鞍山市博望區教育局黨委書記、局長魏小勇說，馬鞍山丹陽中心學校與南京市百家湖小學的合作辦學，也正式拉開了“寧（江寧）博（博望）教育一體化”的序幕。

今年10月份，馬鞍山市博望區和南京市江寧區共同成立了寧博教育一體化工作領導小組，以南京市百家湖小學博望分校為試點，探索全域教育一體化的發展途徑。

“地緣相近，人緣相親，未來將有序的導入南京市江寧區優質教育資源，實現緊密對接，互惠共贏，不斷提升教育水平，最終實現兩地教育同步、同頻、同化。”魏小勇說。