近三年毕业生毕业去向落实率96%以上，留合肥率56%以上……日前，安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省财政厅联合下文，对2022届高校毕业生就业工作成效突出的单位给予激励，此次共表彰了10所院校，合肥职业技术学院位列其中。

此前2020年，该校毕业生就业工作获得安徽省激励，2021年度获得安徽省通报表扬。就业工作连续三年获激励和表扬，合肥职业技术学院高质量就业的“密码”是什么？

合肥职业技术学院领导深入企业开展访企拓岗促就业专项行动调研。合肥职业技术学院供图

优化专业结构 紧跟区域产业发展

一组数据显示，近10年来，合肥平均每年新增人口约20万人，其中中职留肥毕业生约1万人，高职留肥毕业生约6万人，这意味着，每新增3人中就有一名是职业院校毕业生。职业教育为区域发展提供了高质量技术技能人才支撑。

作为合肥市唯一一所市属综合性高职院校，合肥职业技术学院围绕合肥市“芯屏汽合、急终生智”等主导产业和战新产业优化专业结构，现有8大专业群54个专业。

“在就业工作中，合肥职业技术学院紧紧围绕‘依托产业办专业 办好专业促就业’这一宗旨和理念，通俗地说，就是合肥产业发展需要什么样的人，我们学校责无旁贷、全力以赴地去培养。”合肥职业技术学院党委书记王杰才说。

据他介绍，近年来，学校做强优势专业，改造升级传统专业，及时动态调整不适应市场需求的专业，不断提高专业与产业的吻合度。比如，为服务合肥城市轨道交通发展，学校通过3年时间，备案了城市轨道车辆应用技术、城市轨道交通通信信号技术等6个专业，为服务合肥网络安全产业“人有我优”，与奇安信集团共建物联网技术应用、大数据技术等专业……

“近5年我校共新增了22个专业，停招17个专业，学生实现高质量就业的同时，也培养出大量符合合肥城市发展的人才。”合肥职业技术学院学生处副处长（主持工作）尹宗平说。

合肥市十二条产业链与合职院开设专业对应情况一览表。合肥职业技术学院供图

抢抓协作机遇 校企协同育人

“在双创班里我们可以得到更多实操机会，学习到运营、剪辑、美工、主播等各种各样的技能，毕业后就可以直接进入电商企业上班。”合肥职业技术学院经贸旅游学院“双创班”学生曹春晓说。

何为“双创班”？合肥职业技术学院经贸旅游学院党总支书记梅亚松介绍，2020年，该校正式与安徽梦森科技有限公司合作开办合职-梦森新商科双创班（简称“双创班”）。遴选部分学生参加双创班，以校企合作的形式共建双创实训基地，打造“校中厂”“厂中校”的模式，为社会培养了一批高素质新商科实战型人才一百余人，人才培养模式得到了政府、企业和学校的普遍认可。

构建校企合作双主体育人平台，培养高技能制造人才的创新与实践项目，这是合肥职业技术学院持续探索校企深度合作、校企双主体育人模式与实践的成果。     

同样，该校就业率较高的机电工程学院也进行了校企合作的创新。

“机电工程学院机械设计与制造专业、机电一体化专业、焊接技术专业与中科海奥、马牌轮胎、安徽博清等企业签订校企合作协议，通过在专业建设、课程开发、技术服务、就业创业等方面的合作，校企育人双主体，在机电类人才培养上共同发力，使人才培养紧跟企业、岗位需求。”机电工程学院党总支书记王克勇说。

“招才引智进高校”校园招聘会。合肥职业技术学院供图

提升服务水平 促进高质量就业

今年6月8日，一场合肥市重点产业链“招才引智进高校”专场招聘会走进合肥职业技术学院，来自机械制造业、新能源汽车、生物医药等行业50多家用人单位提供了2400余个就业岗位供毕业生选择。

“我们这次主要招聘技工岗位，很多合职毕业生在校期间通过实操和属于实用性技能人才，在校期间通过实操和训练已经掌握了部分技能，经过培训后能够更快适应工作。”佳通轮胎相关负责人说。

千万百计挖掘就业岗位，支持自主创业，支持扩招生参加线上线下校园招聘，举办扩招生专场招聘会……合肥职业技术学院精准服务，做好就业工作。

为帮扶困难毕业生就业，该校建立帮扶档案，校、院领导带头结对帮扶；在2021年完成安徽省高职院校500人培训任务的基础上，继续做好“中央专项彩票公益金宏志助航计划”培训。

尹宗平说，在优化就业服务体系方面，学校参考安徽省教育厅就业监测指标制定责任清单，修订就业考核办法，将留合肥率作为关键指标；将就业经费切块到二级学院使用；将辅导员就业指导成效与绩效工资挂钩；继续对接合肥市就业人才中心收集合肥市企业岗位需求。

功以才成，业由才广。合肥职业技术学院将持续促进毕业生更加充分更高质量就业，为助力技能安徽与合肥“五高地一示范”建设而继续努力。（赵越、尹宗平、杨璨）

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