10月16日,在教育部新聞發布會上,有記者提到,前不久青島一所學校讓體育老師當班主任,結果遭到家長反對、投訴。對此,教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示:體育教師、音樂老師、美術老師、科技老師都可以做班主任。
體育老師,往往就是那個“身體最不好的老師”,因為其他老師經常說“今天體育老師生病了,這節課上數學(語文、英語、物理、化學、歷史……)”。體育老師當然不是真的身體不好,隻不過在其他老師看來體育課相對不重要,所以隻能委屈體育老師“常年抱病”了。也不只是有些老師這麼看,很多家長乃至學生可能都這麼想,這也是為什麼青島一中學讓體育老師當班主任,家長群竟然炸開了鍋,甚至去政府信箱投訴。
如今教育部發話了,而且“將來希望它能夠成為一個時髦”,也是給體育老師撐腰了。體育老師怎麼不能做班主任?當然沒有明文規定。隻不過在以往的應試教育體系裡,體育、音樂、美術、科技、勞動等課程,由於在升學中所佔比重較小,所以自然而然被“邊緣化”了,連任課老師仿佛都“低人一等”,當班主任都“不配”。相信反對體育老師當班主任的家長,不是沖著老師本人去的,隻不過擔心身負重任的班主任,把大量教學資源勻給了體育課,影響了所謂文化課怎麼辦?孩子的升學會不會影響?
因此,給體育老師撐腰,讓他們理直氣壯當班主任,最根本的途徑當然是提升體育課在升學評價中的權重。比如日前雲南就將中考體育分提至100分,目的之一就是“緩解體育課被擠佔的情況”。分值提上去了,體育課還能不重要嗎?體育老師還會一直“病怏怏”嗎?
當然,關涉教育公平的改革,需要大手筆的氣魄,也需要繡花一般的耐心。雲南的政策,引發了很多討論﹔山西長治中考新規規定近視要扣分,在網上也不是沒有爭議。因此,很多體育成績、身體素質等評價指標的設定要科學合理,需在充分調研的基礎上出台,避免簡單粗糙、適得其反。
要認識到,體育、音樂、美術等課程,在面對主流的文化課時相對弱勢的地位,不是一朝一夕形成的,其中的邏輯過程依然是需要細致梳理的。在以分數為主要評價手段的教育體系中,課外運動與備考刷分的張力是容易天然存在的﹔音樂、美術等藝術課程如果在普惠制的基礎教育中過於強調,也可能造成家庭的經濟負擔。當然,認識這些的目的,在於為改革尋找更恰當的發力點,畢竟,讓體育等科目的老師腰板硬起來不是唯一的目的,真正的目的是讓教育評價更合理,讓學生能夠更健全地成長為大寫的“人”。
黨建紅丨安徽馬鞍山:用心用力用情 辦好群眾“小事” 上世紀九十年代建設的老舊小區,經改造后舊貌換新顏﹔長期困擾居民生活的噪音,經調解后迎刃而解﹔留守老人沒有休閑活動場所,經協調后讓老有所樂成為常態…… 這些變化都得益於黨建引領,也是馬鞍山市當下“我為群眾辦實事”的最生動基層實踐。 …【詳細】
合肥:三類人員可免費參加就業技能培訓 記者昨天從合肥市人社局獲悉,今年6月至10月,全市就業困難人員、零就業家庭成員、城鄉未繼續升學初高中畢業生可參加合肥市公共職業訓練基地2021年免費就業技能培訓。 合肥市提供免費技能培訓的4家公共職業訓練基地分別是安徽合肥技師學院(新站…【詳細】
油價年內第九漲 加滿一箱油多花9元 人民網北京6月28日電 (申佳平)今日(28日)24時,國內油價迎來今年第九次上漲。國家發改委官網顯示,根據近期國際市場油價變化情況,按照現行成品油價格形成機制,自2021年6月28日24時起,國內汽、柴油價格(標准品,下同)每噸分別提高2…【詳細】