安徽廬江：800多間鄉村教師周轉宿舍完工

“這裡的環境優美，生活娛樂等設施一應俱全，真是太方便了。”4月29日，廬江縣郭河鎮明德小學教師解杰告別租用民房，拿到了青年教師周轉宿舍房間的鑰匙，搬進了寬敞、舒適的“新居”。

為讓農村青年教師“住得下、留得住”，2019年以來，廬江縣全力實施農村教師“安居樂教”工程，充分利用現有閑置學校，全力推進800多間周轉宿舍改造建設，穩定農村教師隊伍實現“安居樂教”。

紅瓦白牆，綠樹掩映。在郭河鎮青年教師公寓，記者走進了解杰的宿舍，眼前的一室一廳約20多平方米，床、桌椅、空調等家具電器齊全。解杰告訴記者，他隻需帶上床單、被褥等個人物品，即可“拎包”入住。

來自肥西縣的解杰，2018年通過考試進入郭河鎮明德小學任教，由於離家較遠，他一直租用學校附近的民用房，生活十分不方便。“現在，學校幫我們解決了住宿的問題，讓大家工作起來更安心、舒心。”

郭河鎮將原樂庄小學進行改造提升，設有宿舍、食堂、活動室、圖書室等功能室，每個獨立宿舍床、書架、桌椅、空調等物品齊全，布局適用合理，讓青年教師“拎包”即可入住。

和解杰一樣，郭河鎮3所中小學10多名單身青年教師，在同一天搬進了寬敞、明亮的教師周轉宿舍，圓了鄉村教師“安居夢”。

“我們綜合考慮青年教師的‘住、行、食’等多個環節，充分利用閑置學校資源，科學規劃布局，嚴把改造質量，打造稱心滿意工程，激勵廣大青年教師‘下得去、留得住、教得好’。”該鎮中心學校負責人沈家文說。

礬山鎮地處偏遠山區，中心學校下轄2所中學，13所小學，1所公辦幼兒園，在職教職員工達190多人，其中外地教師佔比達85%，學校的住宿和生活條件相對落后。去年，該鎮在天橋、馮店、磚橋三個片區同步推進“安居樂教”工程，有效改善了鄉村青年教師居住條件和生活環境。

記者走進礬山鎮天橋初級中學教師馬秀梅居住的周轉宿舍，室內干淨整潔，一側牆面的書架上擺放著她喜愛看的圖書。一張備課桌上，筆筒等物件整齊放置﹔臥室裡，衣櫃、床具都是剛剛添置的新件，20多平方米的房間讓她收拾得十分溫馨。

實施改造前，馬秀梅一直住在老舊宿舍房。一到夏天，蚊虫多，連一個洗澡的地方都沒有，她時常被生活的不便所困擾。“學校對我們的住宿房進行了隔斷，重新裝修，配置了衣櫃、桌子，還有專用洗浴房，讓我們感覺像家一樣方便，同時配備了文化健身等娛樂設施，讓大家的課余生活也豐富了起來。”馬秀梅如是說。

“中心學校通過對51名青年教師進行考核量化評分，按得分排名優先、自願認定房間，並在每個居住區成立青年教師宿舍管理委員會，對公共設施和公共場所進行維護管理。”礬山鎮中心學校辦公室主任劉和虹告訴記者：“‘安居樂教’工程，安全要擺在首位，我們實施對改造點進行封閉式管理，確保教師的日常生活安全。另外，周轉宿舍還增設了籃球場、排球場、羽毛球場等文體設施，進一步豐富了青年教師的業余文化生活。”

同在礬山鎮天橋初級中學任教的體育老師鄭小敬也如願搬進了“新居”。“現如今，這裡的變化特別大，危房全推掉了，宿舍煥然一新，還配備了保安，裝上了攝像頭，讓我們住著非常安心踏實。”

去年12月，樂橋鎮的上建希望小學、樂橋檀巷小學、樂橋鎮中三個學區開工建設，共改造青年教師周轉宿舍58間。近日，51名符合入住條件的青年教師經公開選房陸續入住。“周轉宿舍改造工程，極大地改善了青年教師的住宿條件，有利於教師相互間學習交流，實現‘安居樂教’，讓青年教師用心致力於鄉村教育。”樂橋鎮中心學校負責人黃桂生如是說。

截至目前，廬江縣45個集中居住點實施了周轉宿舍建設，覆蓋學校159所，改造校舍847間，室內生活設施完善，室外配套設施齊全。

據該縣教體局分管負責人左俊介紹：“去年以來，縣委縣政府大力實施農村青年教師‘安居樂教’工程，利用現有的閑置校舍改建教師周轉宿舍，一方面使閑置校舍得到了有效的利用，另一方面真正改善了農村青年教師的居住環境，讓他們住得安心、舒心。”

左俊表示：“‘安居樂教’這項德政、暖心工程，不僅能夠吸引更多的優秀青年教師積極投身鄉村教育，也必然對促進教育優質均衡發展、建設教育強縣、助推鄉村振興產生重要而深遠的影響。”（錢明東）