安徽省教育廳剛剛發布《關於進一步加強學生身心健康和生命安全預警防范工作的緊急通知》,明確切實加強學生心理健康教育,疫情防控期間,不得組織測試,已經測試的不得公布學生成績,不得強制學生上交假期作業,要嚴格遵守國家節假日規定要求,保証師生雙休日和節假日得到充分休息,不增加課業負擔。
開展學生心理健康狀況摸底
切實加強學生心理健康教育,省教育廳要求,各地各校要高度關注學生身心健康,積極研究疫情防控對學生心理方面產生的影響﹔及時開展學生心理健康狀況摸底並建立台賬,做好師生心理健康狀況分析,制定心理健康教育工作方案﹔及時開展心理危機干預,做好學生隱性心理問題的預判、引導和教育﹔要開好學校心理健康教育課程,以活動、體驗、實踐為主,通過班會課、團隊活動、心理輔導等多種形式,幫助學生做好心理調適,增強學生心理正能量。
保証師生雙休日節假日得到充分休息
“要科學安排學生返校后教學時間和教學內容,嚴格規范課時要求,合理調整教學計劃,豐富教育教學形式。”省教育廳明確,疫情防控期間,不得組織測試,已經測試的不得公布學生成績,不得強制學生上交假期作業﹔要盡量減少作業量,切實減輕學生負擔,不趕教學進度,給學生適當的教學過渡期和補缺補差的緩沖期。“要嚴格遵守國家節假日規定要求,保証師生雙休日和節假日得到充分休息,不增加課業負擔。”
提醒家長關注孩子情緒
“神獸”困在家,親子關系要崩?省教育廳緊急通知要求切實發揮家庭學校共育作用。通過學校網站、微信公眾號、班級微信群(QQ群)等,做好家校溝通,細化溝通內容、溝通頻率、溝通形式,完善溝通流程﹔要及時向家長通報學校防控舉措和教育教學安排,緩解家長焦慮情緒,引導家長心理預期。
緊急通知還要求各地各校要定期開展線上家長學校活動,主動為家長答疑解惑,幫助家長提高開展家庭教育的能力,提醒家長關注孩子情緒,協助家長建立良好的家庭氛圍和親子關系,幫助孩子盡快適應返校后的學習生活。
全面摸排重點關注特殊群體學生
疫情防控期間,特殊群體學生更需要關心。省教育廳要求切實關心關愛特殊群體學生,全面摸排並重點關注留守兒童、單親家庭和重組家庭子女、隨遷子女、學習困難學生等特殊群體學生,“多傾聽、多理解,有針對性地做好個別化輔導和關愛幫扶工作”。
“要關注受疫情影響較大及較易出現情緒波動的學生,提供預防性心理輔導、學業和生活支持,幫助其順利度過心理不穩定期,回歸正常的學習生活。”省教育廳強調。
來源:安徽商報 作者:劉媛媛
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