這堂特殊的“雲端”思政課 老師都講了啥？

4月23日下午，“同上一堂戰‘疫’思政大課”安徽專場由中共安徽省委宣傳部、中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳與人民網聯合推出，安徽120萬大學生在線觀看。

課堂上，五位主講嘉賓緊緊抓住戰“疫”思政工作的切入點，充分用好戰“疫”鮮活素材，上好特殊時期思政課。時長100分鐘的課堂，巧妙地化疫情之“危”為育人之“機”，讓在線聆聽的學生不時在屏幕下方留言點贊，紛紛表示：干貨滿滿，受益頗多。

大連海事大學馬克思主義學院教授曲建武：愛國要從身邊做起

身為高校老師的曲建武，有著多重身份，他不僅是最美奮斗者，還是全國道德模范，也是時代楷模。

課堂上，曲建武以《做新時代愛國的大學生》為題，從魯迅先生的“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為人民請命的人，有舍身求法的人……”開講，結合自己數十年從教經歷，將一腔愛國情懷娓娓道來。

曲建武表示，作為新時代大學生，一定要從理論上認識中國共產黨為什麼能？馬克思主義為什麼行？中國特色社會主義為什麼好？紅色政權是從哪裡來的？新中國又是怎麼建立起來的？在他看來，隻有厘清上述問題，才會倍加珍惜中國共產黨開創的中國特色社會主義，才能做理性的愛國主義者。

“新時代大學生要堅定理想信念、要刻苦學習、要不怕困難敢於投身實踐，愛國不是喊口號，而是要從身邊做起，從幫助周圍同學的點點滴滴做起。”曲建武說。

安徽馳援湖北醫療隊領隊汪天平：我從疫情一線來

作為安徽馳援湖北醫療隊領隊，安徽省血吸虫病防治研究所所長汪天平通過身邊人說身邊事，圍繞“武漢一線戰疫人員講述戰疫故事”的主題，和同學們分享了自己在疫情一線65天的經歷、病房裡的故事、生離死別的考驗......

課堂上，他用一個個感人故事和典型事跡，向大學生動情講述，讓坐在屏幕前的同學們，如臨現場般地感受戰“疫”中的溫情和力量。

在抗擊疫情的過程中，安徽前去湖北支援的醫護多為80后、90后，平均年齡僅有33歲。汪天平表示，“青年一代，在生與死的考驗中，他們向全國人民交上一份合格的答卷，從他們身上，不僅看到了責任和擔當，也看到了青春的蓬勃力量，新時代中國青年，好樣的！”

合肥師范學院副院長姚本先：疫情是全新的挑戰與鍛煉

在全國上下萬眾一心、眾志成城參與疫情防控阻擊戰的同時，疫情對大眾心理產生的影響是前所未有，對大學生的心理健康影響同樣不容忽視。

“身處這一特殊時期，面臨危境與險境，需要我們大學生科學認知，調節心理，回歸理性，積極應對，用心抗疫、安心學習、修心養性、開心生活，保持良好心理狀態，成就有價值有意義的人生。”合肥師范學院副院長姚本先說。

一場突如其來的疫情，改變了這個春節，改變了我們的生活，也改變了學校教育和教學。疫情發生以來，安徽各級各類學校響應“停課不停學”號召，全面進行線上教育教學。這在他看來，不僅是一種新現象、新方式，也是對所有學校、教師和學生的一次全新挑戰與鍛煉。

安徽中醫藥大學馬克思主義學院院長董玉節：疫情面前沒有旁觀者

當前，我國疫情防控形勢持續向好，經濟社會運行加快恢復。但放眼全球，疫情持續蔓延，形勢十分嚴峻。董玉節表示，疫情嚴重威脅世界各國人民的生命安全和身體健康，對全球經濟社會造成重大影響。如何應對這一嚴峻挑戰，不僅關乎世界各國人民的前途命運，也考驗著人類社會的共同智慧。

“疫情面前，中國撐起了防線、贏得了信任、分享了經驗，展現了擔當。”董玉節說，人類命運共同體理念，就是世界各國人民基於“人類隻有一個地球，各國共處一個世界”而產生的安危與共、榮損相依、合作共贏、權責共擔的理念。

他說，疫情面前，你中有我，我中有你，沒有旁觀者和局外人﹔在經濟全球化時代，各國命運相連，休戚與共，面對危機與挑戰，沒有人能獨善其身。

中共安徽省委黨校（安徽行政學院）馬克思主義學院院長汪興福：疫情防控彰顯中國力量

汪興福分析了中國戰“疫”所彰顯出的中國特色社會主義制度優勢和中國力量。

他表示，自疫情發生以來，舉國上下同心協力，採取最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措，打了一場疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，如此超強快速的反應能力、動員能力、調控能力、保障能力和凝聚能力，為“三戰合一”的戰術提供了堅強的后盾。

在這場沒有硝煙的戰“疫”中，有聞令而動的解放軍、有舍生忘死的白衣戰士，還有堅守崗位的基層工作者，是他們鑄就了疫情來襲時的最強防線和戰斗堡壘。

汪興福表示，“制度”與“治理”，兩手抓，兩手都要硬，既要“建起來”制度，又要使“建起來”的制度在實踐中“轉起來”“動起來”。