從3月2日起,蕪湖市中小學通過電視、網絡等方式,開展線上教育教學。在市教育局黨委的統籌部署下,各級基層黨組織積極響應、黨員教師沖鋒在前,使命層層傳導,責任層層壓實,在聚力做好疫情期間線上教學的同時,著重培養孩子的家國情懷,教育孩子在變化中尋求溝通與幫助,在經歷中學會思考與感恩,在曲折中做好規劃和學習,在居家中增進健康與親情,在自律中加強監督與宣傳。

社會即課堂,生活即教育。“雲教學”首課所言所思所感情真意切,學生和家長積極參與,取得良好成效。
你一定看到過,天安門廣場上庄嚴的升旗儀式,也一定在校園裡一次次看到五星紅旗冉冉升起。但是你一定沒有參加過這樣的升旗儀式:身邊隻有一部手機或是一台電腦,但當國歌聲響起時,人們滿含深情,向著鮮艷的五星紅旗致以最崇高的敬意。這一幕,是3月2日南陵中學所有學生家中的場景。
除了舉行這樣別致的升旗儀式外,南陵中學還錄制了一次“雲合唱”,所有師生共同唱響《我和我的祖國》,以此來“聲”援祖國,為戰“疫”加油。

據了解,疫情期間,南陵中學高三年級2月3日啟動線上學習,高一、高二年級2月9日啟動線上學習,師生們將客廳化作操場,把書房當作教室,讓廚房成為勞動實踐基地,努力將疫情對學習的影響降到最低。
南陵中學校長飽含深情地告訴每個孩子:“直面這場災難,我們要感恩同行人、感恩逆行人,敬畏自然,敬畏生命。將個人命運與祖國命運相連,把個人夢想融入中國夢,嚴以自律,嚴以修身,按時作息,認真聽課,勤學多思、演練真題,完成作業,鍛煉身體,學做家務,陶冶情操,實現自我的突破,成功的挑戰。”
一次升旗、一次合唱、一次演講,讓學生們心中升騰起強烈的責任感,成為他們畢生難忘的生命烙印。
3月2日,蕪湖育紅小學線上開學典禮及“雲教學”首課與3600多名學生如約見面,校長沈鴻親切的話語聲在屏幕端響起,很多家長陪伴在孩子身邊,和孩子一樣“近距離”聆聽校長的句句教誨。

這堂課以“懂感恩”“立大志”“會學習”三個關鍵詞提領,要求同學們抖擻精神再出發。要懂得感恩感謝疫情期間沖鋒在一線的白衣天使、勇於擔當的政務工作人員、負重前行的社區志願者、堅守崗位的公安交警,以及運送物資的司機,生產醫療物品的工人,超市營業的售貨員,小區的物業保安,清掃馬路的保潔員,保障生活的水電氣工作人員等等,他們是我們的學習榜樣。要立下大志,樹立正確的人生價值觀,像84歲高齡的鐘南山院士、身患漸凍症的張定宇院長那樣,在危難關頭不懼困難犧牲,堅定勇毅前行。要善於學習,克服各種困難,有效利用“雲教學”汲取有用知識,在疫情期間不斷提高自己,不辜負父母和老師的期望。
百年名校蕪湖一中,3月2日則以全體老師對學生的“高考百日寄語”形式,表達對高三學子的殷切期望。寄語中寫道:身為當代青年的你們,雖然無法沖鋒到疫情攻堅前沿,但你們不能忘記青年學生的使命和擔當,一定要共情而不傷情,見疫而能智為﹔多思而不多愁,平和心態,爭分奪秒﹔休假而不停學,保持勤勉上進﹔努力而不傷身,拼搏而能巧為。每名同學不但要努力備戰高考,磨煉心性,更要做的是,銘記這段歷史。今日,你們在白衣戰士的護佑下伏案讀書﹔明日,希望你們能成為他們,責任勇於肩扛,為天地立心,為生民立命。

“男兒應是重危行,豈讓儒冠誤此生,況乃國危若累卵,羽檄爭馳無少停”。各所學校以不同形式歌頌傳揚疫情期間的偉大精神、偉大力量,為孩子們健康成長矯正了方向,立下了標杆。蕪湖市教育主要負責人認為,教育實質就是生命的教育,需要用心用愛用畢生乃至生命去實踐、喚醒和托擎﹔開展這樣的教學,應該持之不息地貫穿教育始終。 (圖片由各學校提供 )
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