爱心点亮蓝灯 温暖“星星的孩子”

走进和县唯一一家残疾人康复中心，看见这里的孩子们正在接受康复训练，他们来自遥远的天际，有诗一样好听的名字——“星星的孩子”。这些智力障碍和孤独症儿童，在康复中心享受着爱的温暖，因为有一群老师默默地为他们点亮蓝灯。

“孩子终于金口大开”

和县残疾人康复中心负责人杨苗老师介绍，该中心于2014年4月建立，至今已有近90名孩子接受康复训练。“我们按孩子的能力将62名智力障碍和孤独症儿童分成5个班，从认知、运动、感知觉、语言、生活自理、社会交往六大领域对智力障碍类孩子进行教学，而孤独症类则从认知、语言、精细、粗大、社会交往、生活自理、情绪行为、感知觉八大领域进行教学。”杨老师是康复中心初建就来的一名年轻老师，与孩子们打交道快6年了，她指着11岁的小颂钦说，这孩子也是建中心之初就来，是个自闭症患者，父母在外打工，与爷爷奶奶生活在一起，整天不说话。“或许是由于家里封闭的环境，他没有得到引导，再加上爷爷奶奶没有文化，造成他金口难开。” 小颂钦经过3个月的康复训练，终于“金口大开”，使得在现场陪读的奶奶高兴得不知怎么是好。

这孩子起初行为刻板单一，特别爱车子玩具，一见到玩具车就没命，看到小朋友手里有玩具车，就去抢夺。当老师与家长将他抢来的车还给小朋友时，他又哭又闹，接着老师与家长回过头来安抚他。“小孩天生怕老师。” 杨老师说，当老师不断地重复说着别人的东西不能拿，小颂钦就留下印象，想要东西时就向别人借，当别人不给时，他会跟奶奶说：奶奶买一个，或者说爸爸妈妈会买“托马斯”（玩具车）。奶奶李宏英翻开他的小书包，里面盛满他心爱的玩具车。奶奶说，过去孩子想要车，就用手扯扯她的衣领和衣角，再怎么用他喜欢的东西诱导他就是不说话。记得他第一次开口说话在电话中喊“妈”时，电话另一头的儿媳妇“哇”的一声哭了，她以为这一辈子再也听不到儿子喊她“妈妈”了，哭着哭着她又笑了，她笑自己的孩子会说话了，家人的付出没有白费。这几天，孩子数日子等爸爸妈妈回家过年，给他买新的“托马斯”。奶奶李宏英说为了孩子，陪读6年，6次租房，搬家6次，一年租金2000多元，她笑道：“好在有党的好政策，孩子来康复免费，每天我陪读还有30元的生活补贴，定时打到我的卡中。”

“把情绪装进口袋”

孩子来康复中心，年龄须在0-14周岁，有医院诊断证明。10岁的小勉良来自功桥镇，在他两岁时，父母见他不会说话，就带着他到北京博爱医院看病，经医院诊断为孤独症，需要接受康复治疗，短短8个月时间康复治疗就花去10万元，可是钱花了，小勉良病情也不见好转，因为孤独症康复是一个长期的过程，当听说和县也开办了康复中心，他父母就将孩子带回和县治疗。老师曹媛说小勉良是典型的自闭症儿童，由于孩子的特殊性，家长对他格外溺爱，导致他情绪和行为问题尤为突出，不合自己心意就在地上打滚，3岁时的智力跟1岁儿童一样。“首先建立感情，还要有一个礼拜观察期。”为了尽快让其适应环境，配合老师康复教学，最初来上课的时候，曹媛老师会把他抱在怀里，与他一起玩他喜欢的玩具、涂颜色。当他适应了课堂氛围和环境后才开始接受康复训练，

“遇到事情想发火时，我就深呼吸，并到室外转一下。” 毕业于北京社会管理学院的曹媛把在校时老师说的“当你跨进来时，把你的情绪装进兜里”记在心里，她记得有一次，小勉良在课堂发脾气，就上前干预，却遭到他拳头回击。她自嘲自己成了孩子的出气筒。

杨苗介绍，自闭症的病原目前没有确切的说法，可能与遗传、母亲怀孕期间环境、物理因素等有关。而智力障碍是遗传、基因等因素导致脑发育不全。

“孩子能这样，确实不容易”

“爱心、耐性、细心是我们必备的。”杨老师说，残疾儿童康复是一项枯燥的工作，遇见这些孩子，特别是智障儿童，就得“重复重复再重复，强调强调再强调”，智力障碍患者情绪相对稳定，看起来有些呆呆的，记忆力差，面对他们就不能发脾气，心态要好，这项工作就是磨嘴皮，今天不行明天再来，一直到孩子记忆力提高，能识别常见的实物或人物，语言表达能力提高了，目光不再呆滞为止。

五岁的小伊人就是杨老师所说的一名智力障碍儿童，妈妈患癫痫病不幸去世，爸爸在外帮人打工。面前的小伊人梳着齐耳短发，两只小眼睛忽闪忽闪的，见问就答“我叫伊人，5岁啦”。奶奶陶训珍清楚地记得小伊人一出生就哭，不到两岁来到康复中心，一来这儿就哭，走路迟。杨老师对她印象深刻：小伊人2015年10月来时，还带着尿不湿，说话声不大，哭声倒挺大，连整个楼层都能听到。她坐不下来，一上课就往墙边跑，有时往课桌下钻。为了与她建立感情，帮她熟悉环境，杨老师就教她认数和识别生活用品，现在孩子能从一数到一百，能认生活用品，也能进行简单的生活自理。奶奶说，过去吃一碗饭满村里跑，饭都冰凉，现在能坐下独立吃饭。“孩子能这样，确实不容易！”奶奶陶训珍特别感谢这里的老师。

在康复中心会议室，杨老师一边指着墙壁一边说，这发自心声的十面锦旗，都是家长自发赠送的。“精心呵护特殊儿童，辛勤培育蓓蕾成长”“尽职尽责步步高，管理有效方法多”“爱心托起希望梦，汗水浇灌祖国花”……而这一面面鲜红的锦旗就是对杨苗、曹媛等11位老师的最好褒奖。（常兴胜）