淮北市相山區:“1+N”模式推動基礎教育發展
高標准建設淮北師范大學附屬相山學校,將20所學校作為淮北師范大學大學生見習基地,為心理健康教育專兼職教師提供心理健康管理服務培訓……自去年9月淮北市相山區人民政府與淮北師范大學開展基礎教育合作以來,借助淮北師范大學專業優勢,以“1+N”即“合作辦學+”模式,形成“合作辦學+教學實踐”“合作辦學+科研合作”“合作辦學+課后服務”“合作辦學+師資培訓”“合作辦學+學生就業”“合作辦學+心理咨詢”“合作辦學+內涵提升”等7個項目,不斷推動相山區基礎教育高質量發展。
在桓譚路桓譚小學附近,淮北師范大學附屬相山學校正在緊張施工中,該校是相山區人民政府與淮北師范大學深化合作以來,高標准新建的一所九年一貫制學校。據了解,淮北師范大學附屬相山學校規劃建設48個班,建成后將借助淮北師范大學優質教育資源,打造成一所在淮北及周邊地區處於領先水平的義務教育學校,可增加學位2280個。
近年來,相山區始終堅持教育優先發展戰略,推動教育事業改革和發展不斷實現新突破。特別是針對基礎教育發展的現實短板,堅持問題導向,積極探尋破解之道,於2020年9月9日與淮北師范大學舉行基礎教育合作簽約儀式,正式開啟政府高校攜手推動基礎教育發展的道路。
本著“優勢互補、資源共享、長期合作、共同發展”的原則,雙方建立“1+N”合作模式,全面加強基礎教育交流與合作。相山區將20所學校作為淮北師范大學大學生見習基地,在為淮北師范大學學生提供見習機會的同時,彌補學科性教師資源不足問題。同時,將第二實驗小學、淮海路小學、古城路小學等優秀學校作為淮師大學生實踐基地和“國培計劃”培訓教師實踐基地,將實踐經驗傳授給大學生,提升大學生實踐能力。

相山區將20所學校作為淮北師范大學大學生見習基地。相山區委宣傳部供圖
在教師隊伍建設方面,相山區教育系統與淮北師范大學教育學院簽訂8個月的服務協議,對區屬學校45名心理健康教育專兼職教師開展共4個階段的心理健康管理服務體系培訓,旨在打造一批掌握一定專業技能和心理咨詢知識的專業師資隊伍。全區業務校長、教導主任、骨干教師等在淮師大接受專題培訓,選派個人潛質較好的教師與淮師大合作舉辦藝術(音體美)學科教師轉崗培訓、開展名師隊伍培養。利用寒暑假對全區足球教師進行師資培訓,積極探索幼兒足球課程模式。2020年12月,在淮北師范大學舉辦的安徽省全國足球特色幼兒園園長和足球教師培訓活動,指定第二實驗幼兒園為現場觀摩活動展示園,全省近300名足球特色幼兒園園長前來觀摩。

全省近300名足球特色幼兒園園長在第二實驗幼兒園觀摩。相山區委宣傳部供圖
此外,相山區教育局還與淮北師范大學藝術學院合作,為淮海路小學環湖分校、合眾小學、淮紡路小學、相山路學校、長山路小學5所學校進行包括校園VI設計、部分環境與輔助設施設計在內的校園環創設計。與物理與電子信息學院開展課后服務科學實驗合作,根據低年級段學生特點創設“靜電小章魚”“彩虹橋”等一系列有趣而又充滿奧秘的科學小實驗,並在淮海路小學環湖分校進行試點。(俞曉萌、王茗)
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