人民網合肥4月3日電（陳浩）“創辦30多年來，過硬的教育質量，一直是我們成就學生、服務社會的核心競爭力之一。”說這話的，是中國東方教育集團常務副總裁沙旭。

在我國職業教育界，中國東方教育地位顯赫。它誕生於1988年的安徽省合肥市，目前下轄新東方烹飪、新華電腦、萬通汽車教育等七大職教品牌，在全國30個省、市、自治區和香港地區擁有244所直營院校，常年在校生20余萬人，是名副其實的“職教航母”。

航拍新華電腦專修學院。中國東方教育集團供圖

“今年的政府工作報告提出‘大力發展職業教育’，這對於我們職教人來說，既是鼓勵，更是鞭策。”沙旭說，對此，中國東方教育接連使出新招，進一步提升教學質量，為“大力發展職業教育”貢獻更多頭部機構力量。

迭代新課程、設置新專業，是諸多舉措中的一大亮點。

以新東方烹飪為例。

“增加新課程相當於‘微創新’，比方說，原來，在教學過程中，我們更加注重烹飪本身。而現在，我們會在課程中加入產品包裝、市場營銷等內容，以便於有創業意願的學生掌握更多‘用得上’的技能。”新東方烹飪事業部研究院院長羅現華說。

相較於增加新課程，設置新專業則是“體系重構”。

據了解，在吃透國家政策、摸清企業需求的基礎上，新東方烹飪正立足烹飪，向大健康等領域延伸，計劃開設家政服務、民宿管理、預制菜制作等專業。

學生正在學習汽車維修。人民網 王曉飛攝

“順勢”設置新專業，是新東方烹飪的老傳統。“2000年以前，學制大多是一年制或者更短，招生對象以有工作經驗的廚師為主﹔后來，隨著越來越多的‘小白’立志從事烹飪行業，我們相繼開設了兩年制、三年制專業。”羅現華回憶道。

無獨有偶。

在新華電腦，芯片檢測與封裝、大數據應用工程、智能機器人應用開發等新專業正在緊鑼密鼓籌備當中﹔萬通汽車也規劃開設更多新能源、智能交通相關專業。

“增加新課程、設置新專業的目標有兩個，一是讓學生的技能與社會的需求同步迭代，二是為新興行業培養、輸送緊缺技能人才。”沙旭說。

為提升教學質量，今年，中國東方教育集團還成立了教學基礎建設督導評估小組。

“我們從黨建及辦學方向、教學工作、學生管理三大方面著手，設置十大模塊、100多項考核指標，每年對所屬院校進行兩次教學督導考核，並依據考核結果獎優懲劣。”教學督導小組成員劉罕說，集團一直在做類似督導、評估工作，此番是將其“體系化”。“我們就是要通過考核，促進院校各項工作尤其是教學質量‘再上台階’。”

教學課堂。人民網 王銳攝

事實上，今年的全國兩會之外，近年來，國家層面多次強調提升職業教育教學質量。

2021年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》中提出，要通過強化雙師型教師隊伍建設、創新教學模式與方法、改進教學內容與教材、完善質量保証體系等舉措，深化職業教育教學改革。

同一年召開的全國職業教育大會也提及提升職業教育質量。

“提升教學質量，不僅是成就學生、服務社會的必由之徑，也是集團繼續領跑行業、不斷摸索前行的根基。”沙旭說，在國家越來越重視職業教育的背景下，提質培優、高質量發展將一直是中國東方教育集團的聚焦點、發力點。

數據表明：創辦30多年來，累計200多萬名學子從中國東方教育走上就業崗位。在教學提質的基礎上，這裡能否為經濟社會發展培養、輸送更多技能人才？令人期待。

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