近年來，安徽財經大學統計與應用數學學院深入貫徹落實“五育並舉”教育理念，創新構建“預防-干預-成長”全鏈條心理健康教育體系，相關工作取得顯著成效。​

創新機制筑牢心理防線​

“在春泥心理小屋接受了幾次輔導后，我原本積壓的焦慮和迷茫漸漸消散，心情輕鬆了許多。這裡安靜、包容，每一次傾訴都被認真傾聽，每一次困惑都得到了溫柔的回應。我重新找到了自己的節奏，能夠更堅定地面對學業上的挑戰，也更積極地去感受生活中的美好。”在統計與應用數學學院春泥心理小屋接受心理輔導的周同學（化名）說。​

這背后，是統計與應用數學學院持續推進的“12345”心理育人模式在默默支撐。學院立足該模式，組建“春泥·旗幟”心理互助團隊，整合專業教師、黨員及寢室長等朋輩力量，形成“專業團隊+朋輩支持”雙軌機制﹔通過建立“寢室長周記”“輔導員談心談話”等動態監測方式，精准掌握學生心理狀態﹔同時打造“春泥心理小屋”“心靈驛站”“素質拓展基地”三大服務平台，累計服務學生300余人次。​

活動現場。

品牌活動營造健康氛圍​

在“5·25心理健康月”期間，統計與應用數學學院圍繞“沐浴陽光，心光綻放”主題，開展創意解壓、光影療愈、匿名傾訴等系列活動。其中，“心靈畫卷”心理漫畫賽和“心靈彩繪”海報設計賽涌現出《破繭》《向陽而生》等優秀作品﹔創新開展的“統數繁星”朋輩心理互助大賽選拔出30名“心靈守護者”，典型案例已匯編成培訓教材。​

“我是班級的心理委員，這次成功入選‘心靈守護者’。在這個過程中，不僅學會了如何更好地傾聽與支持他人，也從別人的故事中照見了自己的困惑與希望。”一名參賽者劉同學說道。​

科研成果助推工作提升​

近期，統計與應用數學學院心理健康教育工作斬獲多項榮譽，《“12345”心理引擎：驅動高校學生心理育人的創新動力》項目獲評校級“高校心理輔導站優秀案例”，一批教師的研究論文獲校級優秀論文獎﹔在蚌埠市第二屆高校心理知識競賽中，學院代表隊榮獲團隊二等獎及“優秀集體獎”﹔2025年8月，在由安徽省心理學會、安徽省心理衛生協會等主辦的第二屆安徽省心理學大會上，學院被推薦參加“心理健康教育工作先進集體”評選並成功入選。​

展望未來，統計與應用數學學院將持續優化工作機制，深入推進心理健康教育工作的標准化和科學化建設。通過深化內涵發展、拓展育人渠道、創新工作方法，全面提升心理健康教育工作的質量和實效，為培養身心健康、人格健全的時代新人提供堅實的心理保障。（馮陽陽 文/圖）

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