桃州鎮第四小學的“向陽花”文化、楊灘鎮中心小學的“茶韻”文化、實驗小學北校區的“星光閱讀”文化……

近年來，廣德市校園文化建設“百花齊放”，呈現“一校一特色、一校一品牌”的教書育人新格局。各中小學校堅持“五育”並舉，開展體育、美育、科創“一校一品”特色教育項目的積極性空前高漲，匯成了育人“新圖景”：收獲快樂，鍛造人格，健康成長。

桃州四小操場旁的足球雕塑。廣德市教體局供圖

強體質

走進廣德市桃州鎮第四小學，正對大門的就是向陽樓。漫步其間，向陽大廳、向陽寶貝、向陽牆繪……校園裡，處處彰顯著“向陽花”文化元素。

“我們的辦學理念就是‘向陽而生、純美天成’，希望孩子們向陽生長、自信向上，個個都是陽光少年。”校長李娉介紹，所有孩子就是一張張笑臉，就像一朵朵盛開的向陽花，不屈、堅強、自信、燦爛。

路過向陽門，穿過向陽大廳，寓意廣闊天地的操場映入眼帘，一尊足球雕塑給人留下深刻印象。

李娉介紹，“雙減”政策下，學校更加注重學生身體健康。為了調動學生積極性，學校成立了廣德市第一家省級足球俱樂部，並持續開展校園足球聯賽，激發師生的參與感和新鮮感。

2015年，該校被評為首批“全國青少年校園足球特色學校”，同時也是宣城市青少年足球聯賽的“五連冠”、宣城市校園足球總決賽小學組的“四連冠”。

教練朱重倚（左）帶著孩子訓練擊劍。鄭夢雯攝

傍晚，在桃州四小新校區的體育館裡，33名“擊劍小將”正在教練朱重倚的指導下，進行花劍訓練。雖然都是小學生，都是零基礎學起，但持劍、站姿、步伐、弓步，每個動作都做得有模有樣，毫不含糊。

“從小練習擊劍項目，一來可以增強孩子的自信心，二來也是對孩子臨場反應和判斷的有效培養。”國家一級裁判員朱重倚告訴記者，別看年紀小，在今年宣城市青少年運動會上，拿到了團隊第二的好成績。

培特長

揮棒、跑壘、擊球……下午放學后，廣德市新杭鎮流洞中心小學的操場上開始熱鬧起來。參加延時服務的棒壘球社團學生，正在教練的指導下練習傳接球。

伴隨著一聲聲哨響，隻見身著紅白相間統一隊服的少年們，在綠茵草地上肆意奔跑。

流洞中心小學位於廣德市北部，也是廣德開發區東區所在地，特殊的位置賦予了流洞小學特殊的性質，“務工子女佔到學生總數的42%，多半來自雲貴川地區，全校600多名在校生中，涵蓋有彝族、壯族、苗族、瑤族等11個少數民族孩子。”流洞中心小學校長步家政如是說。

流洞小學的棒壘球訓練。廣德市教體局供圖

自從學校成立了棒壘球社團，孩子們參與積極性異常高漲，通過課程的持續開展，棒壘球已經成為學校的新名片。

在步家政看來，體育特長生對於豐富校園文化，影響學校的氛圍幫助很大。他說，很多學生就是因為看了一場比賽、打了一場棒球，或者在學校運動會中感受到棒球的魅力，開始加入棒球社團。

提及廣德市科創實驗學校，當地人都不陌生。光是“全國首座裝配式學校”的頭銜，就讓大家早有耳聞。

今年9月4日，在經歷了150天的工期之后，科創實驗學校正式迎來開學。新校園、新理念、新學生，一個“新”字開啟了孩子們的新學年。

該校地處廣德經濟開發區核心區，曾作為市裡的重點工程，被寫入政府工作報告。“好的教育資源和教學條件，也是營商環境的一部分。”身為科創實驗學校首任校長，朱廣印對學校有著自己的見解。

他告訴記者，為了招商引資、招才引智，學校定位就是優質、品牌，科技創新將是未來的辦學特色，從學校建筑方式上就可見一斑。今后在師資培養、課程設置、學生發展等方面，學校都會沿著科創特長這條路走下去。

楊灘小學學生體驗茶葉制作。廣德市教體局供圖

育人格

在楊灘鎮桐河西岸，有一所“茶香滿溢”的校園，這裡的學生人人都是“小茶人”。

一經攀談，有的孩子對茶藝是“津津樂道”，有的孩子對茶道是功夫了得，還有的孩子能將當地茶故事講得是惟妙惟肖。這所學校就是第五批“全國百所鄉村溫馨校園”楊灘鎮中心小學，這一切，得益於學校一校一品“茶韻”特色的開發。

古有以茶會友，今有以茶育人。

楊灘鎮中心小學立足地域特色，依托當地產的“聖封茶”“五合茶”，將茶文化融入到校園文化體系中，通過氛圍帶動、課程推動、文化撬動，培養學生以茶育德、以茶益智、以茶興學。

身為校長，雷晶對茶頗有研究。在他的帶領下，記者沿著校園參觀，隻見道路兩側栽種了“茶百科”，綠茶、龍井、白茶、桑茶、油茶、苦丁……成片成畦，既美化了校園環境，也是茶文化教育資源和勞動實踐基地。

“之所以遍栽茶樹，就是讓‘茶韻’給師生們帶來潛移默化的改變，讓學生沉浸其中，細品茶的品格，做健康和樂、自信從容、懂得感恩的好學生。”雷晶說。

邱村小學的孩子們在“碩實園”忙著給菜地澆水。廣德市教體局供圖

來到邱村鎮中心小學人民路校區，這裡有28塊以班級命名的責任田，起名為“碩實園”。

孩子們為自己的小菜園設計了Logo和指引牌，一學年下來，大家親身經歷了平地、播種、澆水、施肥、除草、豐收全過程，在勞動中感受快樂，在勞動中獲得成長。

二年級一班的喻子睿，對班級小菜園的打理與呵護格外細心，因為表現出眾，被評為2023年度“勞動實踐優秀學生”，本就熱愛勞動的他，成了小朋友心目中學習的榜樣。

在校長余鳳錢看來，通過勞動實踐課，可以讓孩子們感受到老師和父母工作的辛苦，體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意義，在收獲的季節，也能體驗到豐收的喜悅。

廣德市實驗小學北校區舉辦的星光少年頒獎典禮。廣德市教體局供圖

創新育人載體，不忘教育初心。

在廣德市實驗小學北校區，“星光閱讀，點亮心燈”特色讀書品牌讓學校的名氣不脛而走。通過評選“最美星光書香家庭”“星光少年閱讀之星”等活動，引導孩子們提升閱讀品質、提高閱讀興趣、打好閱讀底色。

“書香育人潤無聲！”校長丁瑤告訴記者，為的就是讓每個孩子都能成為一顆閃閃發光的星星，閃耀自己，照亮別人。

分享讓更多人看到