梁永飞。

心中有真情，才能在奉献中温暖人心，带动更多身边人向上向善。

梁永飞，土生土长的濉溪人，一位优秀的人民教师，在淮北市一家民办高中教物理。从教12年来，他时刻牢记人民教师的职责使命，聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，扎根教学一线，厚植育人情怀，以高尚的师德师风和精湛的业务能力，用真情铸就希望，用爱心传递温暖，成为学生的知心人、热心人、引路人。连续8年获评优秀班主任，3次获评学科带头人，多名学生成绩在全市名列前茅，得到社会各界充分认可。

坚守三尺讲台注重全程育人

2012年，大学毕业的梁永飞，成为一名光荣的人民教师。

“上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，是我们人民教师义不容辞的责任。”忠诚热爱教育事业的他，从一名“菜鸟”起步，努力做到学而信、学而思、学而行，不服输、不怕苦、不怕累，白天向前辈们虚心求教、学习观摩，一跟就是一整天，晚上挑灯夜读、钻研业务，一学就是大半夜，教学业务能力快速提升。

作为一名物理教师，梁永飞不仅具备扎实的专业基础，更有着高度的敬业精神和责任感。他深知物理学对于培养学生的科学素养和创新能力的重要性。为了更好地激发学生的学习兴趣和动力，他注重全程育人、全方位育人，不断摸索创新教学方法，采用多媒体教学、案例分析、小组讨论等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。他把理论与实践相结合，经常组织各种物理实验和探究活动，鼓励学生参与社会实践和课题研究，鼓励引导学生参加各种竞赛和学术活动，让学生在实践中锻炼动手能力和团队合作精神。

在他的课堂上，学生不仅能学到扎实的基础知识，感受到探索科学奥秘的乐趣，还能培养批判性思维和创新能力，收获满满。

处处播洒温暖春雨润物无声

梁永飞不仅是一名术业有专攻的物理教师，还是一位因材施教的全能型班主任。

他始终将学生放在心中最重要的位置，尽心陪伴，任劳任怨，努力为每一个孩子“扣好人生第一粒扣子”，促进德智体美劳“五育并举”全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教会学生有能力、有责任、有爱心，全面发展、学有所长。学生生病时，他全程陪同就医，义务补上课程；有人义务受伤，他安排同学们分成小组，“多对一”全力照顾……梁永飞总是对学生充满关爱，关注每个孩子的个性差异，针对不同学生的特点进行有针对性的辅导，对于基础薄弱的学生，他耐心辅导、鼓励他们迎头赶上；对于有潜力的学生，他积极引导、激发学习兴趣。在他的悉心呵护下，越来越多的学生取得明显进步，综合素质得到全面提升。

除了关注学生的学习成绩，梁永飞更关心学生的身心健康。他经常与学生交流谈心，了解其思想动态和家庭情况。他积极传播真善美、传递正能量，当学生遇到困难时，他总是第一时间伸出援手，用温暖的话语和实际行动给予支持。他还组织学生参与运动会、大合唱、读书会等丰富多彩的各类活动，让学生得到锻炼和成长，成为大家愿意讲真话、交真心、诉真情的知心朋友，为培养担当民族复兴大任的时代新人创造风清气正、团结友爱的育人环境。

不忘初心使命育得桃李芬芳

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”

工作中，梁永飞积极参与学校的各项活动建设和课题研究工作，关心学生的成长，关注青年教师的进步，善待身边的每一名“后浪”。每当有青年教师遇到教学难题，他都会耐心倾听，并结合自己的实践经验给予指导和建议。从教学方法的改进到课堂管理的技巧，从教学环节的设计到语言沟通的过渡，从与学生的相处到与家长的沟通，他总会尽己所能、倾囊相授，帮助大家更好地应对工作中的挑战，共同促进学生的成长，育得桃李芬芳。

“我是从农村出来的，盼望着能成为一束光，照亮家乡孩子的前进道路，走向更加宽广的世界。”梁永飞出身农门，投身教育事业，更能体会到教育对农家学子的重要意义。参加工作以来，他经常利用宝贵的业余时间，利用上门送教的方式，帮助家乡的孩子汲取“营养”、茁壮成长。他始终坚守平凡岗位，牢记初心使命，用实际行动书写着培根铸魂的真正含义，用爱心和奉献诠释了教书育人者的责任与担当。（肖干 文/图）

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