12月3日，在海南博鰲舉行的AI時代·“中國名牌”創新融合發展論壇圓桌對話環節，安徽新華高級技工學校校長王勝圍繞“AI時代的區域協同與產業躍升”主題，分享了學校通過深度對接區域產業，為合肥高質量發展提供技能人才支撐的實踐路徑。王勝表示，學校始終堅持“把專業建在產業鏈上”，推動教育鏈、人才鏈與區域產業鏈、創新鏈有機銜接。

會議現場。童海苗攝

合肥市作為國家級綜合性科學中心，正重點培育新能源、新一代信息技術、數字創意等戰略性新興產業。安徽新華高級技工學校主動對接區域產業發展定位，集中資源建設與地方經濟結構相匹配的專業體系。

目前，學校已打造出智能制造技術應用、物聯網應用技術、新能源汽車檢測與維修等一批優勢專業集群，並前瞻布局低空經濟、人工智能等新興領域專業方向，確保人才培養方向始終與合肥市產業躍升同步同頻。

學校通過共建實訓基地、產業學院、訂單班等多元化模式，深化校企合作，推動人才共育與技術共享。其中，與企業共建的“比亞迪訂單班”“大數據實訓中心”等典型項目，實現了課程內容與崗位標准、教學過程與生產流程的深度融合，有效提升了人才培養的針對性與適用性。

在合肥市人力資源和社會保障局的指導下，聯合園區、企業建立人工智能與數字經濟產教聯盟。聯盟創新採用“園區出卷、學校答卷、企業閱卷”的運作機制，由園區及企業提出人才與技術需求，學校據此設計培養方案並實施教學，最終由企業檢驗人才培養質量，形成了閉環的產教融合生態。

展望未來，王勝表示，學校將持續推動“企業導師進校園”與“教師赴企業實踐”的雙向流動機制，進一步強化“訂單班”“工匠班”等特色人才培養模式。

“我們將堅定不移地走‘把專業建在產業鏈上’的發展路徑。”王勝在對話中強調，“持續為合肥市的區域協同與高質量發展，提供堅實、精准的技能人才支撐。”（陳婷婷）

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