近年來，池州市貴池區以改革創新之舉、改革創新之力、改革創新之效，破解難點、打通堵點、成就熱點，真正讓人民群眾在改革創新和教育強區中不斷增強獲得感、幸福感、安全感。

2025年秋季開學，安徽省全面啟動義務教育“陽光招生”專項行動，但事實上，“陽光招生”對於貴池而言早已不是新鮮事。從2021年起，貴池區便著力營造公平、公正、公開的升學環境，搭建義務教育網上招生平台，全面實行“一網通辦”，網上報名、網上審核、網上錄取、網上公示，“陽光招生”“均衡分班”在貴池區不僅深入人心，而且成為行動自覺。

鄉村振興離不開鄉村教育的振興，為遵循學齡人口和城鎮化發展的新趨勢、新規律，盤活農村教育資源，全面促進城鄉教育一體化、均衡化發展，2019年起，一場“農村教育資源優化工程”的改革在貴池大地上提筆破題。按照“試點先行、先易后難、分步實施、宜並則並”的原則，截至2025年，七年間，貴池區共優化整合農村完小40所、教學點112所、初中7所，累計分流安置學生2600余人，農村學校辦學條件大幅改善，教師資源進一步整合優化，綜合辦學效益顯著提升。

教育高質量發展，需要大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。如何培養？貴池早有准備，2023年便開始推行中小學教師積分制考核，打破過去相關制度中“論資排輩”和所謂的“平衡”現象，從德、能、勤、績4個方面多個維度設計並細化考核細則，進一步完善落實教職工崗位管理辦法，並將積分制結果作為教師職稱評審、崗位晉級、評優評先、提拔任用、績效考核、轉崗流動等工作的主要依據，讓願做事、能做事、做好事的教師得到應有待遇。從近兩年的實施情況看，極大改善了教育管理環境，強化了師資隊伍建設，激發了干事創業熱情。

著眼公平優質，辦好人民滿意的教育，便要搭好“五育並舉”的台子，唱響學生全面健康成長的“大戲”。貴池區制定出台《貴池區實施德智體美勞“五大行動”實驗區建設方案》，不斷完善學校、家庭、社會“協同育人”新格局。目前，在“五育並舉”課程體系沃土的滋養下，貴池許多學校都擁有了自己的特色和品牌，德智體美勞的種子在貴池師生心中“生根發芽”。2025年1月，貴池區入選第三批安徽省實施德智體美勞“五大行動”實驗區。

近些年，“大國工匠”成為社會熱詞，技工教育撕掉曾經“瞧不起、看不上”的標簽，成為越來越多青年的新“最優解”。2023年，貴池揮下大手筆，投資6.34億元，直接把池州市高級技工學校建在產業園區，把專業設在產業鏈上，把課堂開在生產車間，把就業落在實習實訓中，產教融合，校企融通，實現專業、產業、企業、就業的精准銜接，“訂單班”“冠名班”火熱勢猛。自學校籌建以來，三年招生實現三大跨越，目前全日制在校學生已達3200余人，正向著爭創池州市技師學院大步邁進。莘莘學子在技工教育新賽道上練就過硬本領，走上技能成才之路，既能解決企業高質量用工需求，又能在就業創業中成就出彩人生。（袁鑫）

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