含山縣非公黨建第六指導站以“四個強化”為抓手，推動民辦學校黨建與教育教學深度融合，實現黨組織政治功能與組織功能雙提升，為全縣教育高質量發展注入紅色動能。

　　強化政治引領 筑牢思想根基

　　指導站深入民辦學校宣貫黨的二十大及二十屆三中全會精神，通過座談調研、聯合黨建等形式加強與教職工常態化溝通，凝聚發展共識。以政治理論學習強化思想引領，通過理論宣講、專題培訓提升民辦學校對非公黨建的認同感，增強黨員教職工黨性意識，筑牢黨建工作思想基礎，推動黨建與教學同頻共振。

　　強化多維融合 激活辦學動能

　　指導站創新“黨建+管理”“黨建+教研”“黨建+校園安全”機制，推動黨建與保教工作深度融合。構建“黨建賦能教育管理”長效體系，將黨建文化轉化為規范辦學、提升質量、優化師資的實踐動能。通過黨建引領創新、執行、協同，激發民辦學校內涵式發展活力，形成黨建與辦學質量協同提升的良好局面。

　　強化責任落實 凝聚發展合力

　　指導站建立黨員責任區制度，通過設崗定責、教學創新、師德示范等舉措，激勵黨員爭當育人先鋒。開展“教育思想大討論”“建言獻策”等活動，搭建教職工參與治校平台，凝聚發展共識。以“管理賦能”行動深化教職工隊伍建設，為民辦教育高質量發展匯聚新動能。

　　強化組織建設 夯實基層基礎

　　指導站規范黨組織生活，創新活動形式，通過“學習強國”等平台調動教職工學習積極性。健全“雙向培養”機制，嚴把黨員發展關，打造政治過硬、業務精良的黨員教師隊伍。目前，多所民辦學校舉辦者被吸納為預備黨員，主題黨日、志願服務等活動有效提升組織凝聚力，年輕教師主動向黨組織靠攏，構建起黨建與辦學質量協同共進的發展模式。（通訊員 郭家祥）

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