近日，在教育部“逐夢冰雪擁抱未來”2024—2025全國學校冰雪運動系列競賽中，合肥一六八玫瑰園學校東校羅智晗、唐昊陽兩位小將，在傳統越野滑雪項目分別獲得全國第四、第七名的好成績。此外，玫瑰學子在科技、藝術、綜合實踐等領域屢獲國家級獎項，展現出卓越的競爭力。這與學校重視培育德智體美勞全面發展的“紅孩子、樂孩子、好孩子”密不可分。

自辦學以來，學校始終秉承“把每一位學生都放在心上”的理念，運用“黨建＋”的創新模式及縱橫開闔、潤物無聲的教育方式，為學生構建起廣闊的成長舞台。

合肥一六八玫瑰園學校東校實景圖。合肥一六八玫瑰園學校東校供圖

紅心向黨，培育“紅孩子”

學校將紅色教育貫穿於教育教學的始終，讓紅色基因深深扎根於學生的心田。通過構建紅色少先隊活動課程體系，如“玫瑰紅課程”，每月的少先隊活動課教研活動都圍繞用“童言童語”闡釋黨的創新理論展開，並緊密結合“德育鑄魂”目標開展豐富多樣的活動。在紅領巾成長學院舉辦的“憲法的精神 法治的力量”主題宣講活動中，“玫瑰紅”紅領巾宣講團的隊員們積極參與，在自我教育中提升紅色教育的育人效果。

少先隊“憲法的精神 法治的力量”主題宣講活動。合肥一六八玫瑰園學校東校供圖

校園環境也處處彰顯著紅色教育元素，毓秀樓二樓長廊展示著“兩彈一星”等偉大科學家的事跡，愛國主義教育讀書館、國防教育基地、團室、隊室等陣地為學生們營造了濃厚的紅色教育氛圍。此外，學校還利用節日、紀念日契機，組織學生開展“學、唱、畫、講、看、訪、踐”等多種形式的紅色社會實踐活動，讓學生們在實踐中傳承紅色精神，培養堅定的愛國情懷和崇高的理想信念。

黨支部書記陳炳炎為隊員們講述紅色故事。合肥一六八玫瑰園學校東校供圖

興趣為引，成就“樂孩子”

學校秉持著以興趣為先的教育理念，致力於為學生打造一個充滿歡樂和探索的學習環境。清晨，陽光洒進校園，學生們帶著對新一天的期待開啟學習之旅。學校構建的多元課程體系，為學生的興趣特長發展提供了廣闊的空間。

紅領巾的光輝照耀著同學們開始一天的生活與學習。合肥一六八玫瑰園學校東校供圖

在體育活動方面，無論是大課間操還是課后時光，籃球場、足球場和風雨操場都成為學生們釋放活力的舞台。輪滑課堂上，孩子們盡情馳騁，在跌倒與爬起中磨煉意志﹔作為“全國首批校園冰雪運動特色學校”，冰壺運動也備受學生喜愛，在專業教練的指導下，學生們不僅掌握了運動技巧，更培養了團隊合作精神和堅韌毅力。

冰壺社團課上的日常訓練。合肥一六八玫瑰園學校東校供圖

學校體育教育成果顯著，在合肥市體育運動會等賽事中屢獲佳績，多名學生在舞龍舞獅比賽中成長為“國家二級運動員”，輪滑冰球團隊也在比賽中奪冠。

龍飛獅舞社團參加2024年全國青少年舞龍舞獅錦標賽。合肥一六八玫瑰園學校東校供圖

此外，學校的社團活動基地涵蓋了美術國畫、陶藝、射擊、茶藝、皮影、徽劇、管樂團等多個領域。在這些社團中，學生們在專業教師的指導下，盡情領略藝術與文化的魅力，陶冶情操，提升人文素養。

校管樂團比賽現場。合肥一六八玫瑰園學校東校供圖

五育融合，塑造“好孩子”

合肥一六八玫瑰園學校東校深知五育並舉對於學生全面發展的重要性，因此構建了特色鮮明的課程體系。

勞動教育基地“蔬”香田園，四季皆有生機。師生們在這裡共同勞作，孩子們通過親身體驗，認識蔬菜、了解生長過程，掌握勞動技能，“蔬”香田園課程也成為校本課程的亮點。

勞動實踐課師生共同研究紅薯的根莖葉。合肥一六八玫瑰園學校東校供圖

體育教育通過舉辦體育節等活動，邀請世界冠軍與學生交流互動，激勵學生追求卓越，提升團隊協作和社交能力，助力學生實現“身心齊臻、德智同長、全面發展”。

奧運冠軍武大靖與師生合影。合肥一六八玫瑰園學校東校供圖

科技類社團激發了學生的創新潛能，人工智能小組、航模社團、編程社團等讓學生在探索中收獲知識和成長，為未來的科技之路奠定基礎。

參加全國學生信息素養提升實踐活動科創類智能博物機器人項目榮獲“創新之星”稱號。合肥一六八玫瑰園學校東校供圖

在文化與藝術教育領域，非遺進校園活動豐富多彩，皮影戲、舞龍舞獅、巢湖民歌等文化元素融入課程，培養了一批熱愛並傳承國粹的學生。校園裡的藝術館和隨時上演的演唱會，為學生們提供了展示自我的舞台，讓校園充滿藝術氣息。

時代潮頭正揚帆，乘風破浪勇前行。合肥一六八玫瑰園學校東校將繼續在教育之路上砥礪前行，筑牢學生發展根基，培育出眾多德才兼備的新時代少年，在教育浪潮中奮勇爭先，不斷續寫著新的教育篇章。（張超楠）

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