為全面貫徹落實“雙減”政策，促進學生身心健康全面發展，拓寬多元評價渠道。郎溪縣實驗小學一年級舉辦了一次妙趣橫生、精彩絕倫的無紙化闖關活動。

學生正在進行無紙化闖關活動。郎溪縣實驗小學供圖

一年級的老師們根據本學期所學重點，針對學生特點，創設了集趣味和能力培養於一體的闖關活動。闖關過程中，各個關卡均設置評委老師，根據學生們的表現進行“星”級評價。

學生正在進行無紙化闖關活動。郎溪縣實驗小學供圖

語文闖關活動第一關愛“拼”才會贏，要求學生能准確的拼讀出卡片上的拼音。第二關識“字”小能手，學生要正確讀出蘋果樹上的漢字。第三關“詞語”大冒險，要求學生准確無誤地讀出糖葫蘆上的詞語。第四關“朗讀”小達人，學生需流利清晰地讀出卡片上的文本內容。第五關能“說”又會道，學生現場隨機抽取卡片並根據卡片上的圖畫來組織語言、進行述說。

學生正在進行無紙化闖關活動。郎溪縣實驗小學供圖

數學闖關活動設置了 “算”出我精彩、“動手”我能行、“解題”我最棒三個關卡，將書本上的數學知識融入生活，讓孩子們感受到數學的生活性、趣味性。

不以紙筆定能力，創新素養更有趣。無紙化闖關測評活動讓孩子感受到了知識的趣味性，收獲了一次難忘的學習經歷、增添了學習自信、收獲了學習動力、提升了自我綜合素養。（宗禾）

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