7月3日至7月4日，教育部《全國鄉村學校規劃布局調查研究》項目組深入淮北市杜集區，實地調研鄉村學校規劃布局調整工作。

調研組一行先后深入杜集區朔裡鎮、石台鎮部分中小學、幼兒園進行現場實地調研，全面深入了解當前城鎮化與鄉村振興背景下，杜集區鄉村學校規劃布局的調整現狀、存在問題和資源配置需求等情況，旨在發現真實問題，研究典型案例，問計於基層，研究解決問題的具體辦法。通過調研和座談，專家組認為，杜集區主動作為、銳意改革、預判准確、做法超前，鄉村學校規劃布局調整工作具有典型性和借鑒意義。

杜集區位於安徽省淮北市東北部，與主城區相山區相鄰。從2000年開始，隨著城鄉居民收入的增加和城市化進程的加快，杜集區農村人口開始向城鎮、向市區轉移。為滿足群眾對優質教育資源需求，杜集區制定了布局調整年度計劃，“撤小並大”，對鄉村學校布局進行優化合理布局，加大資金投入，保學生就近入學﹔採取“校車+配餐+課后服務”保障措施，家庭困難學生免費乘坐校車、免費參與課后服務、配餐費用減半﹔出台文件，推動師資均衡配置，提高了鄉村學校教育質量﹔推行校長職級制改革，開辟了校長專業化職業化的發展路徑。

杜集區的鄉村學校布局調整，實現了由鄉村向城鎮集中、由走讀向寄宿轉變、由分散向規模轉變、由低效型向集約高效型的轉變，讓每個孩子都享有平等、公平、優質的教育機會。（馮冬梅）

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