走进瑶海校园，这里书声琅琅、书香四溢，这里有一群读书的孩子、一群读书的老师，他们一路行、一路读，传递着“书香瑶海”的力量。

近年来，合肥市瑶海区紧紧围绕“书香瑶海”建设，搭建“四读”模式，推动全区教育系统党员干部和广大师生读出理念、读出品牌、读出广度、读出成效。

红领巾爱读书。肖琳供图

学校建在“图书馆”，教室就是“阅览室”。在郎溪路小学，不仅有美丽的校园风景，更会被这里浓厚的文化氛围所感染。读书长廊、朗读亭、班级图书角等处处可见、时时能读，图书馆也会定期开展学生阅读分享会，让孩子们快乐阅读、健康成长。

据了解，瑶海区持续改善阅读条件、优化阅读环境，配备图书馆、阅览室，在舒适的氛围中传递读书的乐趣，并系统梳理读书清单1000余份，满足个性化阅读需要，引导师生在阅读中汲取营养、提升自我。除此之外，各街镇还开放社区党群服务中心、艺术街区、阅读空间、共享书店等阅读场地，发挥“15分钟阅读圈”作用，为师生提供非遗文化、生态环保、生命健康、阳光心理、劳动实践等学习内容。

红色书籍漂流。肖琳供图

“读书乃教育之本。”行知学校校长袁方正认为，教育就是要培养学生读书的兴趣、养成读阅读的习惯。在他的影响下，老师主动读、学生喜欢读、家长参与读，校园里兴起各种主题阅读、特色阅读活动，行知学校的读书活动已经内化为生活中不可或缺的一部分。

抓实“读书大事”需要多方共同努力。据悉，瑶海区培养“百名头雁、千名先锋、万名骨干”为先进读书代表，打造“百千万”悦读品牌，组织百名中小学幼儿园书记、校（园）长带头开展“一月一主题”“一周一分享”读书交流活动，并倡导辖区党员教师组建“红烛·艺友”工作室，创新升级“红芯悦书房”，举行艺友读书会、艺友欣赏卡、艺友共研制等活动，还邀请专家学者、榜样人物走进校园开展读书专题讲座500余场次，引导万名优秀师生同书共读、同感共享。

瑶海区大中小学思政课一体化建设实践基地揭牌仪式。肖琳供图

此外，瑶海区还积极推动跨区域共学、共联、共享、共进，依托辖区内学校为主体，建立“阅见未来”青年读书共同体等读书团体百余个，向市域内外先进学校学习，先后成立“书香瑶海 悦读悦享”导师团队以及“瑶海区大中小学思政课一体化建设实践基地”导师团队，同时向沪苏浙等先发地区学习，与南京市玄武区教育局举行教育一体化发展合作共建，组织百余名老师分批赴南京等地轮训研修。

从“书香校园”建设到“书香家庭”“书香社区”建设，瑶海区在激发全民阅读的道路上逐渐探索出自己的特色。厚植文化底蕴的瑶海不仅散发着浓厚的书香味，“书香瑶海 全民阅读”也已成为瑶海人民的生活方式。（肖琳）

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