“请告诉孩子不能在无家长带领下私自下水游泳，家长一定要配合学校做好对子女的监护和教育，千万不能麻痹大意……”近日，天长市张铺初中召开校园安全工作家长会议，与往日不同的是，因疫情家长无法到校参会，会议采用钉钉群线上模式进行。

为突破家校协同育人时空限制，天长市各校园坚持以关工委牵头，以家长学校为载体，通过线上线下“双线”并行，创新打造家校协同育人新模式。

所谓“双线”，就是线上和线下两条线。线下在做好安全防护的前提下，校园方与家长直接见面沟通交流；线上则以QQ、微信、钉钉课堂等网络形式与家长不见面隔空互动。

在线下，该市各校园建立了校级、年级和班级三级联动的家长委员会。校级家长委员会实行校园一把手负责制，由关工委和负责德育的相关部门进行工作指导，家长委员会定期召开例会和全体家长会议，并积极举办座谈会、交流会、总结会、调研会、专家报告会、暑期公益大讲堂等形式多样的家校主题活动。各校园还常态化开展教师志愿者“大走访”，走家串户，上门服务，把“育儿经”送到“田间地头”，送到每个家长心中。为提升育人品质，该市教体局关工委还组建了“天长市家庭教育讲师团”，培养了一支以班主任、德育和心理教育老师为主体，覆盖全市、专兼职结合的家庭教育骨干队伍，每学期举办校园家庭教育讲座4至5次。

线上，各校园利用微信公众号平台，开设家庭教育专栏，动态发布家庭教育讲师团的主题宣讲和家教工作典型案例，内容涵盖亲子沟通方式、阅读兴趣培养、儿童健康心理、安全知识教育等；利用学校、年级、班级三级工作群，各校园对家长开展个性化家教知识培训和咨询，让家长学会“教孩子”。该市城南小学量身打造了“五家创建”品牌，并通过制作美篇等方式向家长动态推出科学教育理念。疫情期间，除开设学生云课堂和召开线上家长会之外，天长第一小学、实验中学等校园通过网络和家长探讨孩子居家学习的话题，并举办孩子居家生活才艺展示活动。随时随地的“掌上”家庭教育得到家长的一致认可和点赞。

为实现家校协同育人全方位、全天候、全覆盖，该市各校园还不断拓展“双线”的外延，定期开展“家长进课堂”“家长开放日”等“开门办学”活动，一方面整合资源，聘请在某一领域或岗位有专业知识、技能的家长走进课堂，为孩子们“传道授业”；另一方面，让家长深入校园、深入课堂，全方面、立体式了解孩子的学习、教师的教学和学校的管理情况，为家校合作寻找更多更好的切入点。各校园还在家长中挖掘有文艺、科技和体育等方面“绝活”的人才，建立“家长志愿团”，参与到乡土课程编写、课后服务等活动中来。设立“家长智囊团”工作群和网络信箱，让家长对学校的发展规划和教学改革提建议、出点子、指路子，努力实现家校“心往一处想，劲往一处使”。（丁兆安）

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