近年来，濉溪县委党校聚焦主业主课，大力推进教学改革、丰富教学形式、注重科研成果转化，切实发挥“三大优势”，把实践带进课堂、让理论融入实际、让成果落地生花，更好服务濉溪发展大局。

发挥科研优势，总结特色成果，坚持围绕中心找重点，主动聚焦党和国家、省市县委重大决策部署、社会热点难点问题，推行“清单选题、自主出题、统筹派题”的科研机制，营造“团结协作做科研，全员参与齐上阵”的科研氛围。围绕濉溪县医共体建设、党建+合作社、空心村治理、“一户一块田”“一杯茶调解法”“乡贤评理”等成功经验和典型做法开展科研，融入党的创新理论，凝练成可复制、可推广的具有濉溪特色的实践成果。

发挥宣讲优势，做到答疑解惑，把政策理论宣讲作为重要的政治任务，充分发挥自身优势，建强队伍、丰富宣讲题材、创新宣讲形式，既紧紧围绕党委政府的中心工作，又回答干部群众关心的现实问题，努力把党的创新理论与社会发展实践相结合，确保宣讲“接地气、通下情”，让党的最新理论政策“飞入寻常百姓家”，努力解决广大党员干部和学员在经济社会发展中遇到的实际问题。

发挥培训优势，丰富培训形式，把临涣茶馆“搬进”县第16期青年干部培训班课堂，让“一杯茶调解法”在课堂上情景再现。县委党校通过完善教学培训“一纲三库”、落实“三级备课”等制度，开发了一批具有“濉溪印记”和知名度的课程，现已累计打造教学专题50个。创新教学方式、丰富培训形式，综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方法，开展“两带来”、学员微课堂、优秀咨政报告及优秀学员评选等活动，夯实了学员的理论基础、提升了学员的党性修养、培养了学员的战略思维。（曹永）

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