為深挖地方文化根脈，傳承弘揚國家級非物質文化遺產，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，近日，亳州學院中文與傳媒系“青語賡文脈，挺膺助振興”文化藝術服務團，奔赴老子故裡、道源聖地渦陽開展暑期“三下鄉”社會實踐。

調研團隊首先來到渦陽博物館參觀了老子展廳並專訪了第五批國家級非物質文化遺產代表性項目“老子傳說”代表性傳承人胡智。胡智老師1984年深入民間調研，系統搜集整理太清宮及老子相關傳說故事。1989年起，先后參與編撰《渦陽城關鎮志》《老子的故事》（《老子傳說》），編排的豫劇《老子頌》斬獲新加坡世界歌舞大獎賽“大金獎”。長期以來，他深耕老子傳說傳承傳播，培養三名非遺代表性傳承人，常態化開展校園與社會宣講，義務擔任導游、撰寫導游詞、培訓導游數十人，為老子傳說傳承普及作出重要貢獻。

亳州學院學子赴渦陽開展暑期社會實踐

訪談期間，帶隊老師李婷婷指導實踐團隊圍繞老子傳說鄉土口述史料、傳承現狀、非遺保護現存難點、新時代創新傳播路徑等核心議題，與胡智老師深入交流、開展專項調研，細致收集田野調查一手資料。通過面對面深度交流，團隊厘清古籍文本與鄉土口頭傳說的差異，梳理渦陽老子文化傳承譜系，進一步明晰了后續調研的重點方向與研究思路，為深化老子文化非遺研究筑牢實踐基礎。

實踐團第二站來到了渦陽天靜宮。天靜宮始建於東漢延熹八年（165年），俗稱老子廟，是中國先秦偉大的思想家、哲學家、道家學派創始人、道教鼻祖老子的誕生地。展廳匯集豐富文史與實物資料，讓實踐團隊了解老子故裡文獻與考古証據脈絡，厘清天靜宮發展歷史，為探究老子文化源流、《道德經》地域傳播以及淮河流域先秦思想文化研究提供現場一手資料。

亳州學院學子赴渦陽開展暑期社會實踐

實踐團一行還專程前往渦陽縣老子研究院，與院長穆影開展專題座談交流。雙方圍繞老子文化的深度挖掘保護、傳承弘揚發展、媒體傳播途徑等方面重點議題展開深入探討。

帶隊老師李艷表示此次社會實踐搭建起青年學子與老子故裡之間的交流橋梁，有效助力青年走進渦陽、認知非遺、敬畏文化，拓寬文史認知視野，夯實文化傳承使命擔當。下一步，實踐團將系統梳理訪談資料與文獻成果，持續深耕渦陽老子文化文脈，立足青年視角傳播弘揚中華優秀傳統文化，以青春力量助力中華優秀傳統文化賡續傳承、煥發新生。（李揚 文/圖 ）