“四月芳菲漫山時，自然課堂萬物生”。近日，黃山風景區溫泉景區迎來一批特殊訪客，來自合肥市的620名高中生，在世界地質公園的天然課堂內，展開了一場跨越學科邊界的自然科學研學之旅。

合肥學子探秘黃山溫泉密碼。蔡季安攝

多維課堂構建立體認知

在黃山對外文化藝術中心，由“黃山自然講堂”科普宣傳團隊負責人開展了一堂黃山地質地貌的專業課程。學生們跟隨景區研學旅游指導師，欣賞以黃山為主題的書畫展，行走在黃山古登道之上，觸摸元代摩崖石刻的溫度，觀察課本中的垂直自然帶分布，感受黃山的山水人文。來自安徽師范大學附屬廬江第三中學的高一學生表示：“黃山不應該只是一個存在地理科普雜志上的名詞，而是和我們一樣有血有肉有溫度的一座自然之林”。

溫泉實驗室激活科學思維

當課堂移至溫泉泉眼后，學生們化身“地學偵探”，開展黃山溫泉水文特征的實操課程。通過專業檢測儀器，學生們分組測量水溫、pH值，在數據比對中追溯溫泉形成的奧秘，並詳細完成研學手冊的記錄。來自高一（19）班的學生感慨：“當溫泉水汽漫到檢測儀時，我真實觸摸到了地球的脈搏。”學生們收獲滿滿，隨隊老師認為“這次研學將書本知識與實踐相結合，幫助學生們提升了實踐能力與團隊協作能力”。

合肥學子探秘黃山溫泉密碼。蔡季安攝

去年以來，黃山大力推進低山旅游，通過完善基礎設施、開發研學課程、培育研學指導師等一系列措施，不斷豐富景區產品與業態，更好地滿足老年人、學生等群體的需求，吸引更多游客領略大自然的魅力。（程婧銘）

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