近日，在剛剛落幕的第40屆安徽省青少年科技創新大賽上，合肥一六八玫瑰園學校東校七年級學子成功斬獲獎牌，在這場全省矚目的賽事中嶄露頭角。

據悉，安徽省青少年科技創新大賽，作為全省中、小學科技活動優秀成果集中展示的重要平台，堪稱安徽省規模最大、層次最高、影響力最廣的青少年科技教育盛會，此次參賽便是對學校科技創新教育成果的有力見証。

長遠布局，點亮科技夢想

合肥一六八玫瑰園學校東校始終將科技創新教育置於重要位置，精心為學生打造多元化的科技學習天地。近兩年來，學校深挖現有科技教育資源潛力，同時持續加大在科技創新教育領域的投入力度。多個設施完備的科技訓練基地拔地而起，VR、3D打印、機器人、人工智能、無人機、STEAM教育等前沿設備一應俱全，全方位滿足了不同年級學生對科技知識的探索渴望。

不僅如此，學校還積極搭建家校社協同教育平台，先后邀請中國深空探測專家於登雲院士、安徽省科技館資深科學老師朱紀玲等業內大咖走進校園，開展科普講學活動。同時，組織學生前往安徽省科技館、合肥市科技館、深空探測實驗室等地參觀學習。一流的硬件設施，加上“引進來”與“走出去”相結合的育人模式，在學生們心中播下了勇於探索、熱愛科學的夢想種子。

多彩課程，激發創新思維

合肥一六八玫瑰園學校東校校長陳炳炎表示：“無論學生在科技領域懷揣怎樣的興趣與夢想，學校都將全力支持、悉心引導。”

在落實“雙減”政策、踐行“五育並舉”理念的背景下，學校匠心獨運，構建了涵蓋藝術、體育、科技、人文等多個領域的社團課程體系，讓每一位學生都能在自己熱愛的領域發光發熱。尤其在科技類社團建設方面，學校不遺余力，先后開設人工智能、信息學、無人機、機器人等社團，為那些對科技充滿熱情、具備創新思維的學生提供了廣闊的發展空間。

此次參賽的時沐辰同學便是其中的受益者。兩年前，她初次接觸科技類社團與科創比賽，從此便開啟了一段充滿驚喜與挑戰的科技之旅。每周的科技社團課，不僅有琳琅滿目的參賽設備讓她愛不釋手，老師們專業且耐心的指導，更是如同一把把鑰匙，開啟了她創新思維的大門。隨著一項項任務的圓滿完成，她深深沉醉於科技帶來的無限魅力之中。

深耕細作，師生載譽而歸

合肥一六八玫瑰園學校東校以科技信息中心為核心，組建了人工智能、信息學、機器人、航模、無人機、科技創新等多支專業校隊，每支隊伍都配備了經驗豐富的專業指導教師。憑借著對科技探索的滿腔熱忱與執著追求，師生們不斷總結經驗、突破自我，從經開區走向合肥市、安徽省，乃至全國的比賽舞台，一路載譽而歸。

早在2023年度全國學生信息素養提升實踐活動中，該校學子就已榮獲“創新之星”稱號。僅在2023—2024學年，學校在各類科技賽事中便取得了令人矚目的成績：在全國中小學信息技術創新與實踐大賽安徽省選拔賽中，該校學子一舉斬獲五個一等獎（全員晉級國賽）﹔在第四屆安徽省青少年無人機大賽合肥市選拔賽中，榮獲十六個一等獎、三十一個二等獎、十七個三等獎﹔在宋慶齡杯少年兒童發明獎省級賽事中，十余人榮獲一等獎，二、三等獎獲得者多達三十余人，四支精英隊伍成功挺進國賽﹔在全國中小學信息技術創新與實踐大賽省級賽場上，十人榮獲一等獎，國賽中兩人榮獲一等獎、六人榮獲二等獎﹔在第八屆全國青少年無人機大賽中，奪得兩個一等獎、一個三等獎，並同時榮獲市級、省級優秀組織單位稱號﹔在全國青少年勞動技能與智能設計大賽中，更是勇奪一金三銀的優異成績。

學生們在賽場上大放異彩的同時，學校教師們也在科技創新賽事中收獲頗豐，多名教師榮獲合肥市十佳科技輔導員、合肥市優秀科技輔導員等榮譽稱號。

近年來，合肥經開區立足區域集成電路、新能源汽車等戰略性新興產業布局，深入推進“教育鏈—人才鏈—創新鏈”融合發展，系統實施拔尖創新人才早期培養工程。依托區域產教融合優勢，創新構建“課程改革 + 師資孵化 + 平台共建”三位一體培養體系。合肥一六八玫瑰園學校東校扎根經開教育沃土，充分利用經開教育優勢，持續為加快建設教育強國、科技強國貢獻著屬於自己的“玫瑰力量”。 （宋斌）

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