近期，“職教航母”中國東方教育發布最新品牌故事視頻《我們的無限可能》，視頻中用7個真實的人物故事，讓我們看到了職教學子的無限可能。

中國東方教育品牌故事7位學子（圖片來源：《我們的無限可能》視頻截圖）

故事的開頭從一則招聘啟事開始，“學徒：800元/月，技術員：4500元/月，資深技術員：8000元/月”，簡單幾個數字，直觀呈現了當前就業市場的現實挑戰。隨后，7位主人公的故事徐徐展開，他們有著不同的背景和經歷，但共同選擇了職業教育這條路。視頻以“無限熱愛、無限探索、無限可能”為主題，層層遞進，最終以“愛與責任”為落腳點，讓人們看到了職業教育的包容性和適應性。

王天祥參加中華人民共和國第二屆職業技能大賽。受訪者供圖

想學真本事、走不一樣的路的王天祥，因為一場病讓人生陷入灰暗的姚修賢，四處打工吃盡苦頭的袁濤，從小留守的鄧燚。不同背景、不同經歷的他們，因為選擇職業教育、選擇中國東方教育，最終在不同的賽道上閃閃發光。王天祥代表新東方烹飪獲得中華人民共和國第二屆職業技能大賽糖藝西點項目全國第五﹔走出病痛折磨的姚修賢在新華電腦擁抱動漫世界的多姿多彩﹔在萬通汽車學成之后，袁濤擁有了屬於自己的1200平汽車服務公司﹔鄧燚代表歐曼諦為四川省拿下25年來第一個國賽金牌。職業教育不僅為學子提供了技能的充電站，更是他們實現多彩人生、追逐夢想的發射台。

鄧燚獲得第二屆全國鄉村振興職業技能大賽美發項目金牌。受訪者供圖

適應性是職業教育的顯著特點，根據學生需求、產業需求定向培養人才。18歲的程瑞濤，不將高考作為衡量自己的唯一標准，從而選擇歐米奇西點西餐直接進入職場﹔黃俊豪從事的行業開始走下坡路，及時止損選擇新華電腦“高技能短訓”更換賽道﹔人到中年的袁帥，選擇新東方烹飪“短訓成人專業”重啟人生，從而成功創業。

他們雖然擁有普通的開局，卻抓住了向上突破的機會，從而開辟出了人生的無限可能。就如視頻最后所說“世界不止一個主角，我們都有自己的舞台”。在這裡，每個職教學子都有機會成為自己生命故事的主角，憑借熱愛和努力書寫屬於自己的精彩篇章。

在升學季，中國東方教育的這條視頻一經發出，就受到了廣大學生和家長的強烈關注，引發大量共鳴。

“我在小縣城長大，成績一般。”“我從小學習就不太行，啥樣的苦頭都嘗過了，這輩子就這樣了嗎？”“我爸媽一直在外面打工，我從小沒怎麼離開過村子！”……視頻中道出了一些“中等生”的現狀和心聲。

袁濤（左一）作為萬通汽車教育優秀創業學子接受院校授牌。受訪者供圖

然而，視頻中的主角們並沒有安於現狀，反而憑著熱愛和努力，實現人生逆襲。“刷新行業認知，我要乘勢而起，把創業的路越走越寬！”“十八歲的精彩只是人生的開始，我的未來更加清晰。”

而出現這一轉變的原因，是他們從興趣和技能出發，選擇了職業教育。

姚修賢在新華電腦教育學習，專業老師指導教學。受訪者供圖

隨著職業教育的進一步發展與改革，曾經在教育體系中默默無聞的職業教育，早已打破中職、高職、本科的教育壁壘，構建起縱向貫通、橫向融通的現代職業教育體系。先后出台並實施的一系列政策更是有力推動了職業教育的高質量發展，實現了職業教育從“層次”到“類型”的轉變，獨具特色的現代職業教育發展范式，也給學子們提供了多種多樣的升學途徑。

作為“職教航母”的中國東方教育，在職業教育領域深耕36年，成為職業教育領域的佼佼者，早已探索出一條獨具特色的人才培養新路徑。中國東方教育所展現的不僅僅是教育的力量，更是夢想與熱愛的力量。這股力量讓每一個選擇職業教育的學子，在人生的賽道上自信而堅定地前行，不斷探索、不懈追求，最終在各自的領域熠熠生輝。在未來，他們將成長為高技能人才，為國家制造業貢獻新生力量。（高飛躍）

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