在当今教育改革的大背景下，如何有效减轻学生学业负担，同时提升教育质量，促进拔尖人才的脱颖而出，成为教育者共同探索的重要课题。安徽师范大学附属中学积极响应国家“双减”政策，凭借120年深厚的办学底蕴，以“轻负高效绿色育人生态”为核心理念，历经多年深耕细作，探索出了一条独具特色的拔尖人才培养新路径。

理念引领，构筑绿色育人新生态

“轻负高效绿色育人生态”这一理念，是对传统教育模式的一次深刻革新。它倡导“轻负”，即减轻学生过重的课业负担，让学生有更多时间进行自主学习和兴趣培养，契合国家“双减”政策精神；强调“绿色”，明确了教育的可持续性，顺应学生自身成长节律，注重学生的身心健康与长远发展；追求“高效”，则聚焦于学生学习兴趣、思维能力和核心素养的全面提升，而非单纯的知识传授速度或应试效率。这一理念旨在打破“唯分数论”的桎梏，构建一个和谐共生、系统完备的育人生态。

系统改革，培沃土以固本强基

为实现这一理念，安徽师范大学附属中学实施了一系列系统化的改革措施。学校以“品德铸魂”为一核，将家国情怀和品德修养融入教育教学全过程，通过立体化、纵深型的课程体系，实现全员育人、全程育人、全域育人。其中，“全员固本”策略，旨在为学生培育全面发展的沃土，通过开足开齐国家课程，严控作业总量，实行标准双休、零早晚自习制度，确保学生有充足的休息与自主学习时间，为他们的全面发展奠定坚实基础。

多点擢优，助拔尖人才脱颖而出

在全员固本的基础上，学校还创新实施了“多点擢优”策略，为拔尖人才提供自主选择的权利和发展空间。通过丰富菜单式校本特色课程供给，满足不同学生的个性化需求，激发他们的潜能与创造力。学校成立了“科技创新学院”，实行“总教练+主教练”建制，为拔尖人才提供一对一的精准指导和个性化培养方案。同时，学校还积极与顶尖高校合作，构建贯通培养联盟，为拔尖人才提供更高层次的发展平台和更广阔的成长空间。

创新实践，成果丰硕显成效

长久以来的探索与实践，安徽师范大学附属中学的“轻负高效绿色育人生态”建设取得了显著成效。一方面，学生的综合素养显著提升，拔尖人才辈出。据统计，学校毕业生中超过九成选择在国内发展，三成以上服务于关键岗位，成为科研骨干、领军人物。“爱国主义读书教育活动”演讲比赛全国特等奖获得者胡同学、“明天小小科学家”彭同学、DeepSeek大模型核心研发成员吴同学、被《人民日报》专题点名的“中国青年”朱同学纷纷从这里脱颖，他们在基础研究和前沿科技领域崭露头角，成为行业翘楚。另一方面，教师队伍也实现了专业跃升，形成了一支兼具深厚学科功底、卓越竞赛指导能力与扎实科研素养的专业化队伍。

此外，学校的创新实践还为同类学校提供了可复制、可推广、可落地的“安徽样本”。其成果通过“附中云校”等平台向省内外辐射，带动了区域基础教育的整体提升。学校先后获评“中国科协青少年科技创新人才培养项目优秀实验学校”“全国首批科学教育实验校”等多项荣誉，成为多所顶尖高校的优质生源基地与强基计划合作校。

轻负高效，绿色育人，是新时代基础教育发展的必然趋势。安徽师范大学附属中学以多年的坚守与创新，通过培沃土以固本强基、多点擢优以助拔尖人才脱颖而出，为我们展示了一条可行的拔尖人才培养路径。未来，我们期待更多学校能够借鉴这一经验，结合自身实际，探索出更多符合教育规律、促进学生全面发展的育人模式，共同推动我国基础教育事业的高质量发展。（严景东）