12月30日下午，当涂千字文数字馆展厅迎来了马鞍山学院艺术设计学院的学生们，他们刚刚完成毕业设计开题便来到现场开展创作构思。这50余名学生均选择了《千字文》作为毕业设计创作主题，涵盖视觉传达、环境设计、产品设计、数字媒体艺术等多个专业方向。这种大规模“撞题”的现象，在该学院毕业设计中尚属首次，折射出传统文化融入高校专业教学的新变化，成为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的具体行动。

　　为何会出现集中“撞题”？答案指向课堂之外。今年以来，马鞍山学院持续组织学生在当涂千字文数字馆开展实践教学。当涂是《千字文》的诞生地，当涂千字文数字馆是全国首座以《千字文》为主题的数字化研学场馆。该馆通过数字化展示、智能交互和沉浸式体验，将传统蒙学经典转化为真实可感的文化场景和可参与的数字化体验，使《千字文》逐渐成为可被理解、可被转译、可被再创作的教学资源。

　　“在这里看《千字文》，会倒逼你思考怎样用当代设计语言去表达传统文化。”该学院视觉传达设计专业学生姚思琪说，她希望通过毕业设计讲好《千字文》的故事，展现当涂独有的文化魅力。

　　“这么多学生集中选择同一主题作为毕业设计，在以往并不多见。”马鞍山学院艺术设计学院环境设计系副主任曹文祝表示，这一变化并非偶然，随着校外实践基地功能的持续发挥，《千字文》逐渐从参观点、调研对象，转变为学生主动选择、深入创作的重要内容，目前已有学生参与相关设计赛事并取得成绩。

　　“与当涂千字文数字馆的合作，不仅是专业教学的延伸，更是传统文化在当代设计教育中的生动实践。”马鞍山学院党委副书记、校长姚佐文表示，通过真实项目平台开展实践教学，不仅提升了学生的创新能力和实践能力，也为传统文化的传承与传播提供了新的支点。

　　“文化要真正传承下去，离不开年轻人的参与和再创造。”当涂千字文数字馆馆长冯金城认为，高校师生走进数字馆开展毕业设计创作实践，并非简单地“用文化做设计”，而是在深入理解文化内涵的基础上进行当代表达，有助于推动《千字文》这一传统文化在传承中发展、在发展中壮大。（记者 孙恒亮）

分享让更多人看到