9月1日，沉寂了一个夏天的校园，今天格外热闹。合肥市庐阳区中小学及幼儿园将接待2.8万余名新生入学。从校园环境美化到课程设置优化，从暑期师资培训到开学前家校沟通，庐阳区各校（园）已做好充足准备，以“满分状态”迎接学子开学。

合肥市虹桥小学开学领取新书。赵明摄

校园安全“再升级”，筑牢防护屏障

校园安全是开学准备工作的重中之重。暑期以来，庐阳区组织开展多轮校园安全大排查大整治专项行动，排查覆盖校舍建筑、消防设施、食品卫生等各个领域。建立隐患整改台账，实行“清单管理、动态销号”，发现的安全隐患均在8月中旬前完成整改。

区教体局、公安庐阳分局、区市监局、区消防救援大队等多部门联合开展校园周边环境综合治理，对交通安全、治安秩序、食品安全等进行全方位检查。各学校严格执行24小时值班值守制度，确保通信联络畅通、应急响应迅速，形成上下联动、齐抓共管的安全工作格局。

值得一提的是，今年还特别制定了《庐阳区校园安全工作指引》，为学校安全自查和督查提供全面要点清单，这一创新举措将从秋季开学起正式实施，全面提升校园安全管理水平。

合肥市直属机关幼儿园在进行大型玩具彻底清洁。范紫娴摄

家校共育“再优化”，携手护航成长

庐阳区高度重视家校协同育人工作，要求各校开学前一周组织开展“家校共育活动周”，上好“家长开学第一课”。通过系列暖心举措，帮助新生顺利度过入学适应期，让家长放心、学生安心。

各学校召开线上家长会，将调整学生身心状态作为重要内容，介绍新学期丰富多彩的学习生活。重点关注“七类特殊学生”需求，建立常态化的家访机制，开通心理支持热线和网络辅导服务，为家长和学生提供专业指导。

合肥市安庆路第三小学大杨分校，一年级新生学习朗读。葛传红摄

服务质量“再提升”，促进优质均衡

庐阳区着力推进“教联体”建设，探索“教联体一体化”教研改革。充分发挥优质教育资源示范辐射作用，实现成员学校之间管理互通、师资互助、质量共进，进一步缩小校际办学差距。

新学期，各学校将着力优化课后服务内容，全面提升课后服务质量。通过开展丰富多彩的社团活动和实践体验，满足学生多样化发展需求。区教体局将组织开展专项督查，确保艺术、体育、劳动、心理健康等课程开足开齐，持续巩固“双减”工作成果。

秋光为序，扬帆起航。随着上课铃声响起，庐阳区各校（园）已全面进入正常教学状态，师生们正以饱满的热情投入到新学期的教与学中，共同书写庐阳教育高质量发展的新篇章。（孙文博）

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