学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，安徽医科大学党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，注重精准施策，加强分类指导，逐级压实主体责任，着力构建运行高效、覆盖全面的分类组织体系，围绕“五聚焦五突出”创新举措，扎实推动主题教育往细处抓、往实里落、往深处走。

该校党委主题教育读书班开展系列专题研讨。殷泽文 摄

聚焦发展学，党政职能部门党员干部突出效能提升。党政职能部门党员干部专心致志学原著，结合实际谈体会，从党的创新理论中找方向、找思路、找方法，提高运用科学理论解决实际问题的能力。根据部门职能和工作重点，聚焦学校“人才工作年、基础建设年、制度建设年、效能提升年”建设，以改进党员干部工作作风为抓手，提升机关管理服务效能为目标开展研学。机关党委办好读书班，各党支部结对共建开展主题党日活动，赴红色基地开展革命传统教育，参观党风廉政教育基地，集中展示机关“支部好案例、书记好党课、党员好故事”优秀成果，通过联学、践学、展学等方式，加深对党的创新理论的理解和把握。聚焦推动事业发展的重难点问题，深入开展“解剖麻雀式”调研，找出破解之道，举办第二届青年学者引智大会，深入实施校领导“访企拓岗促就业”专项行动，确定为群众办实事清单，统筹主题教育开展与工作效能提升相辅相成、相互促进。

该校通过结对共建加强相互学习和思想交流。查玮 摄

聚焦目标学，教师党员突出教书育人。“强教必先强师”。各教师党支部围绕立德树人这一根本任务，聚焦“学思想”要求，重点学习习近平总书记关于教育、卫生健康的重要论述等内容，“走出去”“引进来”，开展与兄弟院校合作交流、联学共建等特色学习活动，积极践行“四有”好老师标准和“崇教、乐教、善教”的教风建设，持续提升教师教学科研水平，把“学术与育人”第一价值追求融入到教育教学和人才培养中。

聚焦成长学，学生党员突出建功有我。把握新时代青年大学生的特点，坚持青年党员跟进学，抓好学生党支部理论学习铸魂育人。校领导带头为学生讲授“形势与政策”课，每月开展“国旗下的演讲”主题教育活动，制作青年学生宣讲视频，用好校内外红色资源，组织开展“行走的主题教育课堂”、艺术党课，引领青年学生“学思想作先锋”，听党话、跟党走。坚持“五育并举”，围绕学生全面发展，线上线下联动，创新活动形式，以主题教育深入开展促进学生成长成才，开展“学在安医”计划，抓实学风建设；推进社会实践基地、志愿服务平台建设，引导学生下基层、进社区，加强社会责任感教育；举办艺术团课、青春歌会、学生风采大赛、国风运动会，完善体育、美育、劳育建设，全面提高学生综合素质，激发广大青年学子把爱国情化为强国志、报国行。

“行走的思政课”激发青年志、引领青年行。赵子涵 摄

聚焦服务学，附属医院医护党员突出治病救人。围绕弘扬崇高职业精神，附属医院树立“以病人为中心”的理念，以不断提高医疗服务质量检验主题教育学习成效。各附属医院“以学增智”，扎实做好理论学习，举办“学思想，我来说”活动，开展“述学”与“述为”，以“五融”党建激发聚合效应，引领医院高质量发展。“以学正风”，以提升患者满意度为目标，开展“转作风、强服务、办实事”集中提升专项行动，为患者和医护人员等群众反应的实际困难提出系列工作举措。“以学促干”，深入开展办实事大调研，以“六大提升行动”为切入点，推动主题教育与业务工作深度融合，着力解决医院高质量发展存在的突出问题，不断提升病患、师生医护员工的获得感和幸福感。

安徽省首例MitraClip经导管二尖瓣修复手术在安医大一附院北区进行。王贵增 摄

聚焦优势学，离退休教职工党员突出作用发挥。采取“分类定人、分人定策”工作法，深入调研摸排，将离退休干部职工党员分类建立党员名册，坚持个人自学与集体研讨、线上线下相结合，依托老干部活动中心，运用报告会、读书班、参观学习等载体，积极开展理论学习，同时对年老体弱老党员开展送学、帮学活动。突出老同志老党员的政治优势、经验优势和威望优势，组织先进离退休党员开展红色宣讲、先进事迹报告会等活动，鼓励老党员融入基层志愿服务，融入学校事业发展，发挥他们在理论学习、关心下一代等工作中的独特作用。

学校党委抓实理论学习，进一步凝聚发展共识、坚定发展信心、明确发展思路，以高度政治责任感和求真务实作风，以更高标准、更严要求、更实举措，精准发力，以强化理论学习指导发展实践，深化调查研究推动解决发展难题，将主题教育成果转化为推动高水平医科大学建设的强大动力。（李微霞）

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