哨聲起處練從容
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哨聲一響,比賽開始。
11月1日,皖南醫科大學濱江校區北區體育館,第十三屆大學生臨床護理技能競賽如火如荼。

皖南醫科大學第十三屆大學生護理技能競賽現場。人民網記者 陶濤攝
盡管外面下著小雨,選手們的參賽熱情與競技狀態絲毫未受影響。來自22個實習醫院的88名學生選手分散在賽道與站點之間,白大褂衣角翻動,腳步聲忙而不亂,雖然不是真實的病房,卻處處是臨床的緊張節奏。
上午的站點賽,8個站點10個項目實操﹔下午的賽道賽,3個賽道4個賽站實操。
選手們需要針對不同“病人”不同階段,持續判斷、不停切換,像在臨床一線一樣,面對不斷變化的病情做出及時反應。

身穿紅馬甲的評委正在做賽前准備。人民網記者 陶濤攝
下午的決賽總用時30分鐘。時間不長,卻足以檢驗一名護理學生從理論到動手、從判斷到協作的綜合能力。
靜脈採血、心電監護、血糖監測、氧氣筒吸氧……一個個項目依次展開,選手俯身、核對、操作、記錄,動作利落,口令清晰。評委的目光緊跟著每一個細節。
賽場上,外傷包扎急救項目節奏緊湊,選手迅速評估、止血、包扎,動作一氣呵成﹔鋪無菌手術台,考驗的是無菌觀念和流程規范,細微之處見功底﹔新生兒評估項目前,選手輕聲細語、動作輕柔,人文關懷藏在每一個手勢裡……

現場評估,現場給分。人民網記者 陶濤攝
參賽選手均為大四學生,已在各醫院實習。賽場對他們而言,既是技藝比拼,也是一次貼近臨床前沿的集中展示。
看著選手們穿梭於賽道之間,皖南醫科大學護理學院原院長李遠珍感慨地說,“基礎護理、專科護理、急危重症護理等多個競賽模塊緊扣臨床實際需求,檢閱的不只是操作技能,還有臨床思維能力、人文關懷素養和團隊協作精神。”

比賽中,選手全神貫注。人民網記者 陶濤攝
在她看來,連續舉辦競賽,也是為了引導實習醫院帶教老師在帶教過程中,不局限於讓實習生打個針、發個藥,而是借助競賽培養學生發現問題、分析問題和解決問題的綜合能力,進而提升臨床勝任力。
自2013年首屆競賽舉辦以來,皖南醫科大學大學生護理技能競賽已走過十三載春秋。
十三年來,學校堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”,賽場見証了護理教育從規模擴張向內涵建設的轉變,也見証了一屆又一屆護理學子在模擬與實戰中磨礪技藝、不斷成長。

俯瞰競賽賽場。人民網記者 陶濤攝
比賽的哨聲終會落下,但賽場磨出的底氣不會。
對於即將走上臨床崗位的護理學子而言,今天賽場的每一次核對、判斷與協作,都是明天病房裡的淡定與從容。
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