省第十一次黨代會以來，安徽省持續深化教育領域改革創新發展，普惠優質教育公共服務取得突破，優質教育資源供給總量進一步擴大，均等化水平進一步提高。安徽省56個縣通過學前教育普及普惠國家評估認定、43個縣通過義務教育優質均衡發展國家評估認定，整省入選縣中發展振興改革試點省、深化學校體育高質量發展改革試點省，基礎教育各項主要發展指標均達到或超過全國平均水平。

注重轉變育人方式。省政府高位部署實施德智體美勞“五大行動”，注重身心健康發展，全省域推進義務教育階段學校每天開設1節體育課，校內保障中小學生每天綜合體育活動時間不少於2小時，中小學生體質健康優良率提升16.3個百分點。全省兒童青少年近視率較“十三五”末下降3.3個百分點，近視防控2年評議考核優秀。

安徽省以資源調配為抓手，“一校一案”化解學位供需缺口。2024—2026年累計化解熱點學校12.4萬個學位缺額。高位部署推動皖北地區基礎教育優質資源擴容工程，推進政策匯入、資源導入、對口接入和管理輸入，通過實行“強校+”模式統籌向皖北導入優質中小學校212所，覆蓋學生超30萬名，有效探索縮小區域、城鄉、校際教育差距的實施路徑。

針對人民群眾“上好學”的需求，安徽省印發《關於加強普通高中學位供給建強縣域普通高中的實施意見》，確定到2027年增加學位20萬個以上，普通高中招生比例不低於70%。2025年秋季學期，全省擴增普通高中招生計劃3.8萬個，普通高中招錄比67.7%，同比提升7.5個百分點﹔2026年增加普通高中招生計劃6.5萬個，其中增加省示范高中及第一批次招生學校招生計劃4萬個，同比增幅達15.6%。

安徽省還深入實施“安心托幼”行動，截至今年7月底，1.9萬名2歲至3歲幼兒入托，57.5萬名幼兒參加延時服務，實現全省超過30%的幼兒園開設2歲至3歲托班、有延時服務需求的幼兒全覆蓋。

2021年，《安徽省進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》出台，“雙減”工作正式展開。圍繞綜合治理、隱形變異學科類培訓等方面，安徽省出台政策性文件，推動校內減負，規范中小學“進校園”活動，提升課后服務保障水平。安徽省還主動為科學教育做“加法”，組織14個縣區、95所學校設立10個科學教育協同組，開展近百場科學教育活動﹔協調各市、省有關單位和省內高校，征集公布兩批246個科學教育資源單位，免費供中小學校選用。

如今，合肥市包河區等3個市區被評為全國學校家庭社會協同育人實驗區﹔鳳陽縣入選教育部完善普惠性學前教育保障機制實驗區，繁昌區等2個市區獲評義務教育教學改革實驗區，肥西縣2次在全國縣中發展會議上作典型經驗發言，池州市、阜南縣獲批國家特殊教育改革試驗區……一個個基礎教育高地在江淮大地上閃耀，並輻射帶動周邊，托舉起萬千孩子的未來。（記者 陳婉婉）