AI教學進課堂，算力是繞不開的底座。當越來越多學校將人工智能通識教育納入課程表，一個現實問題也隨之浮現：網絡依賴強、課堂運行不穩定、實訓開展受限，成為基礎教育AI教學繞不開的痛點。在池州，池州市第一中學智慧實驗室建設項目，正是奔著這些難題而來。

中國移動安徽公司（以下簡稱“安徽移動”）為學校搭建校園專屬本地化算力底座，部署高性能算力硬件，具備大模型高並發推理能力，可在校內獨立完成多模態數據運算，擺脫對外部雲端網絡的過度依賴，有效規避網絡波動問題，保障AI課堂教學穩定高效開展。項目同步完成校園綜合布線優化與智能設備集成部署，打通算力全流程調用鏈路。依托本地化算力支撐，批量學生可同步開展AI模型調試、數據分析、科創實訓等課程實操，有效解決傳統AI教學“實訓難、體驗差、開展受限”等堵點，助力青少年人工智能通識教育與科創能力培養。當青少年人工智能通識教育有了真正的數字練兵場，算力便不再是實驗室裡冰冷的設備，而是點亮孩子們科技夢想的那盞燈。

在淮南，算力以私有化雲服務模式為產教融合打造專屬底座。產教融合場景對安全、穩定、低時延有著剛性需求——數據不能出域、資源不能爭搶、業務不能等待。數字淮南有限公司聯合安徽移動，共建淮南產教融合專有雲算力基地，實現數據不出域、資源獨享、業務低時延訪問，有效規避公有雲數據外泄、資源爭搶、網絡時延波動等問題。

工作人員在園區內測試數據

安徽移動提供本地機房資源與專屬雲技術底座，落地部署53台通算服務器、8台智算服務器，構建集計算、存儲、網絡、運維於一體的全棧算力服務能力，實現軟硬一體化雲交付。項目配齊網絡交換、安全防護、彈性存儲等核心能力，全面支撐實訓教學、產業研發、基地數字化運營等各類場景應用。項目採用移動雲x86預集成架構與EIS邊緣小站建設模式，依托主備網絡、多節點資源部署及平台智能調度，實現資源冗余備份，可在業務不中斷的前提下快速完成設備迭代替換，平台支持專線、VPN、互聯網等多方式安全互通。作為淮南市首家邊緣小站落地項目，該項目打造了政企私有雲標杆范本，持續支撐實訓教學、產業研發、基地數字化運營等各類場景，為全市后續算力及私有雲項目規模化落地積累經驗、奠定基礎。

機房內，各台服務器正在有條不紊地運行中

當算力走進校園，走進實訓基地，算力讓教育不再懸浮於紙上，而是扎根在真實的生產場景之中。當算力走進校園，走進實訓基地，它帶來的不只是網絡暢通，更是教育模式的悄然改變，一張以算力為底座的智慧教育網絡正在江淮大地鋪展開來。（安移 文/圖）