機器狗靈活轉身、3D打印機緩緩吐絲、科普教具整齊陳列……近日，池州市貴池區墩上中心學校茅坦小學的校園裡熱鬧非凡、科創氛圍滿滿。池州職業技術學院“童行伙伴”志願服務隊攜“童行屋·科技小世界”科普活動走進鄉村校園，把實驗室搬進課堂，將前沿科技、趣味科普送到鄉村孩子面前，一場精彩紛呈、趣味十足的鄉村科技科普課堂火熱開講，為孩子們點亮璀璨的科學夢想。

相較於城區學校，鄉村小學科技創新教學資源相對薄弱，孩子們日常接觸人工智能、3D打印等前沿技術的渠道較少。此次“童行屋·科技小世界”科普活動的落地，有效補齊了鄉村科技教育短板。這所鄉村校園首次響起3D打印機的運轉聲，迎來能夠語音交互、智能互動的機器狗，讓高端科創技術走出實驗室，扎根鄉野課堂。

活動當天，志願者們將教室布置成多個主題體驗區。3D打印展示環節，孩子們第一次看到數字模型如何變成實物﹔機器狗互動環節，孩子們第一次嘗試用語音指令操控智能設備。

活動現場高潮迭起，由團隊學生自主建模、外殼設計、組裝調試的智能機器狗“童行寶”圈粉無數。它不僅能夠流暢完成前進、后退、轉向等基礎動作，還可實現跳躍、旋轉等高難度特技表演，搭配智能語音交互功能，可完成問答互動、知識科普等內容。靈動流暢的動作、智能有趣的交互，引得台下孩子們陣陣歡呼、掌聲不斷，一雙雙明亮的眼眸裡滿是好奇與向往。

“我從來沒見過會跳舞還會垃圾分類並且可以跟我聊天的機器狗！科技實在太有趣了！”茅坦小學一名四年級學生激動地說道，言語間滿是欣喜，也悄悄在心底埋下了熱愛科創、探索未知的種子。

整場活動摒棄枯燥的理論講解和單向的知識灌輸，全程以體驗式、互動式教學為主。志願者們化身溫柔專業的“科技向導”，用通俗直白的語言拆解晦澀的科技原理，以實景演示、動手實操、趣味問答的形式，帶領孩子們開啟一場從零到一的科創探索之旅，讓高冷的前沿科技變得可看、可觸、可學。團隊成員范飛飛同學接受採訪時表示：“看到孩子們初見科技時的好奇懵懂、動手探索時的專注認真、收獲成果時的雀躍歡喜，是我們開展科普志願服務最大的成就感。雖然前期備課打磨、設備調試耗費了很多時間和精力，但孩子們眼裡閃爍的星光和純粹燦爛的笑容，比什麼都值得。”

科技打開了孩子們望向未來的窗，傳統文化則為他們留住來時的路。活動中，“童行伙伴”志願服務隊依托旅游系非遺工作室，同步帶去了扎染、剪紙、刺繡等非遺體驗項目。志願者們手把手教孩子們繡針牽引彩線，在布面上起落穿行，孩子們在穿針引線間體驗專注與匠心，在指尖勞作中感受中華優秀傳統文化的魅力，實現了科技啟蒙與文化浸潤的雙向滋養。

活動結束后，志願服務隊與茅坦小學達成了初步合作意向。校方表示，這樣的科普活動對鄉村孩子的成長意義深遠，希望未來能有更多類似的活動走進校園。

近年來，池州職業技術學院構建場館裡的思政課、影院裡的思政課、‌行走的思政課、書香裡的思政課、美育思政課等五類思政課體系，讓思政教育從課堂走向社會、從理論走向實踐。“童行伙伴”志願服務隊正是五類思政課體系建設落地的一個生動實踐，該志願服務隊依托學院資源和“i think”Studio 網絡思潮輔導員工作室、“紅色匠心·向美而行”美育工作室和非遺傳承與創新工作室，將思政教育和公益科普等領域相融合，聚焦基層和鄉村科普服務，成員由機電與汽車系工業機器人技術、數控技術、機電一體化技術、工業互聯網、智能網聯汽車技術、金屬智能加工技術以及旅游系旅游管理，酒店管理與數字化運營、高速鐵路客運服務等專業學生組成，具備3D建模與打印、機器人編程、研學課程設計、現場禮儀接待、新媒體宣傳運營等專業技術能力。團隊成員曾獲金磚國家技能發展與技術創新大賽銅獎、安徽省技能大賽一等獎、三等獎，安徽省大學生創新大賽紅旅賽道、職教賽道雙銅獎等榮譽。

據悉，“童行伙伴”志願服務隊已先后在貴池區梅龍中心學校、墩上中心學校茅坦小學等地開展科普活動，累計服務鄉村兒童300余人次。團隊當前正自主研發科普桌游“碳路者”，將垃圾分類實操與碳中和科普深度融合，兼具趣味性與知識性。志願服務隊負責人、學院機電與汽車系數控技術專業學生干部陶雨杰表示，下一步將攜桌游及3D打印教具、智能機器人走進更多鄉村校園，持續打造集實操、互動、研學於一體的科普課堂，以青春實干在田野間播撒科學種子，為鄉村全面振興注入青年科創力量。（金晶）