“遠離水邊不嬉鬧，危險水域莫徜徉。” 前不久，在巢湖市一所農村中學裡，孩子們大聲誦讀水上交通安全知識口訣。這是合肥“法暢交通”宣講團開展水上交通安全知識進校園活動的一幕。孩子們在互動游戲中學會了救生衣的正確穿戴，在情景模擬中記住了防溺水的關鍵要點——一堂課下來，安全意識的種子已悄然播撒心田。

普法活動

這是合肥交通執法支隊普法創新路上的一個縮影。近年來，一支名為“法暢交通”的宣講團憑借“按需配送”的貼心服務贏得企業點贊﹔一檔名為《小王說交通》的短視頻專欄用生動演繹讓法條“活”起來。從“紙面”到“指尖”再到“心間”，合肥支隊以“線上+線下”雙線融合的普法新模式，讓交通法規從紙上落地、從身邊生根、從心中發芽。

痛點：傳統普法方式“叫好不叫座”

交通運輸領域法律法規專業性強、覆蓋面廣，直接關乎人民群眾生命財產安全和行業健康發展。然而，曾經的一幕幕令執法人員印象深刻：一位大爺接過普法宣傳單，還沒看就折成了紙扇﹔汽車站候車廳內，旅客拖著行李箱匆匆走過展板，很少有人駐足。

“發傳單、擺展板、開大會”——這些傳統方式正遭遇“叫好不叫座”的尷尬。資料印了不少，可能轉眼就進了垃圾桶﹔展板擺了一圈，寥寥數人停留。群眾“聽不進、記不住”，企業覺得“不解渴”。

“不是群眾不需要法律知識，而是不需要‘硬塞’的知識﹔不是企業不願守法，而是不知道‘怎麼守’。”合肥支隊在充分調研后深刻認識到：普法不是“單向灌輸”，而需“雙向奔赴”﹔不是“大水漫灌”，而需“精准滴灌”。

普法活動進校園

如何讓枯燥的法條“長腳走心”？合肥支隊的答案是：讓普法走出“紙面”、躍上“指尖”、走進“心間”，在“誰執法誰普法”的責任框架下，走出一條“線上+線下”雙線融合的普法新路。

破題：從“指尖傳播”到“腳下扎根”

破局的關鍵，在於找到群眾願意聽、聽得進、記得住的方式。合肥支隊一手抓新媒體普法“破圈”，一手抓精准宣講“扎根”，讓法治聲音傳得更遠、落得更實。

讓普法躍上“雲端”，《小王說交通》把法條“演”給大家看。2024年5月，一位名叫“小王”的年輕執法人員走進短視頻鏡頭。沒有正襟危坐的說教，隻有生動鮮活的場景還原。依托政務新媒體矩陣，欄目用短視頻、情景劇等形式，將“非法營運怎麼辨”“駕培避坑有哪些”“企業責任如何扛”等專業問題，轉化為有情節、有干貨的小故事。截至今年5月，37期節目、200萬次播放、5000多次轉發，多期作品被納入省級“碼上學法”數字化平台。一位網友留言：“以前覺得法規離自己很遠，看完視頻才發現，風險就在身邊。”從紙質文件到手機屏幕，普法第一次如此貼近群眾生活。

線上“破圈”成效初顯，但合肥支隊清醒地意識到：普法不能隻停留在“指尖”，更要走進“身邊”。於是，2025年6月，安徽省首支專業化交通執法普法隊伍——合肥“法暢交通”宣講團正式成立。首批19名成員來自道路運政、海事港航、軌道交通等多個領域，既有交通運輸部執法培訓師資庫“五星”師資，也有安徽省交通運輸行業技術能手，還有安徽省交通運輸151執法人才庫成員。宣講團堅持“按需普法”：進企業講合規經營、風險防范﹔進學校說安全出行、拒乘黑車﹔進社區聊公共交通、優惠政策。沒有“一刀切”的PPT，隻有“你點單、我接單”的定制服務。

普法活動

在合肥一家客運企業，宣講團提前走訪調研，圍繞企業實際痛點制作課件，從主體責任到風險防范逐一解剖。企業負責人感慨：“這種送法上門，讓我們感覺被理解、被尊重。”在合肥頤和佳苑小學，宣講團將復雜法規編成“數字123”安全口訣，孩子們回家當起了小小安全監督員和宣傳員。在合肥市高新區紅楓社區，宣講團結合真實案例講解“黑頭車”危害，並現場演示救生設備使用方法，居民王女士說：“手把手教，比看十遍視頻都管用。”

隨著氣溫升高，溺水事故進入易發高發期。宣講團提前謀劃，專門成立“水上交通安全與防溺水知識”精品課程小組，根據各個年齡段認知水平和溺水風險點差異，量身打造授課課件並匹配專屬宣講員，經過小組成員培訓試講后，反復打磨宣講內容，確保孩子們聽得懂、記得住、用得上。此外，宣講團還創新宣講形式，推出一系列貼合青少年兒童興趣的互動游戲，讓孩子們在輕鬆玩樂中掌握安全知識﹔將安全要點編成朗朗上口的順口溜，方便孩子們快速記憶﹔自主設計制作普法宣傳卡、普法扇等文創用品，進一步激發孩子們的學習興趣，深受學生喜愛。這種寓教於樂的方式，將嚴肅的安全教育轉化為易於接受的鮮活記憶，感染力更強，有效筑牢了孩子們的安全思想防線。

截至今年5月，宣講團累計開展27場宣講，覆蓋170余家單位、受眾超2萬人次，場場爆滿，邀約不斷。普法不再是執法人員的“獨角戲”，而成為全社會的“大合唱”。

重塑：在“雙向奔赴”中實現閉環

合肥支隊的真正突破，不在於線上或線下的“點單”創新，而在於構建了一套從“指尖”到“心間”的全鏈條閉環機制，讓普法不再是“一陣風”，而成為“長流水”。

在內容生產上，他們做到了內容同源、雙向賦能。《小王說交通》的選題從哪裡來？答案在每一次宣講現場。宣講團成員將企業最困惑的問題、居民最關心的政策一一記錄，這些來自一線的“需求清單”很快變成短視頻的“創作清單”﹔反過來，短視頻中的真實案例又被帶回下一次宣講，成為最接地氣的教材。線上有影、線下有聲，法治宣傳內容有了取之不盡的“活水”。

在傳播方式上，他們實現了場景互補、同頻共振。短視頻擅長“破圈”——一分鐘講清一個共性問題，觸達成千上萬用戶﹔宣講團擅長“落地”——帶著案例進現場，面對面解開具體疑惑。去年9月，合肥汽車站一場“四維聯動”宣講便是典型：室內講法規、現場查隱患、旅客互動問、崗位實地訓，多場景無縫切換。一位司機當場糾正了安全帶佩戴的“老習慣”，感慨道：“以前覺得系不系無所謂，今天才知道，關鍵時刻能救命。”

在工作流程上，他們形成了效果閉環、持續迭代。宣講結束不是終點，而是新一輪普法的起點。宣講團建立“需求收集—精准備課—效果跟蹤”機制：企業負責人在工作群發起“安全自查”，主動把風險隱患“晒”出來﹔孩子們學習完水上交通安全與防溺水知識，在宣講反饋表中認真寫下對下一次宣講的期待。這些細微變化被及時反饋到下一次課程設計和視頻創作中，讓普法始終“跑”在群眾需求前面。

“我們希望的，不是大家聽完課、看完視頻就忘了，而是能把安全知識真正裝進心裡、用在路上。”宣講團團長趙麗娜道出閉環的用意。

從“紙面”到“指尖”是渠道之變，從“指尖”到“心間”是效果之變。合肥支隊的實踐表明：普法不是單向輸出，而是雙向奔赴﹔不是運動式宣傳，而是治理式融入。當每一次宣講都有回響，每一次傳播都有反饋，法治的力量才能真正落地生根。

展望：讓法治力量直抵更遠“心間”

面向未來，合肥支隊將持續深化“雙線融合”普法模式，在內容與覆蓋上雙向發力。一方面，聚焦水上交通安全、企業合規經營等重點領域，升級打造“親子體驗營”“企業合規實訓課”等精品課程，讓品牌IP更具辨識度﹔另一方面，將服務延伸至偏遠鄉鎮、農村等普法薄弱區域，組建“流動宣講隊”，開設“小馬扎”課堂，以方言宣講、以案說法等形式，將交通安全知識送入田間地頭。同時為老年人、留守兒童定制專屬內容，通過微信群、政務平台定向推送。

與此同時，合肥支隊還將與公安、教育、文旅等部門建立常態化聯動機制，把普法嵌入安全生產、行業監管、春運保障等重點工作全鏈條，通過“專業輸出內容、渠道放大聲量、政策強化保障”的協同模式，推動普法從“運動式”向“治理式”轉變。

從一面錦旗到一個品牌，從一次創新到一套可復制、可推廣的“合肥經驗”——合肥支隊用實際行動証明：普法不是冷冰冰的說教，而是有溫度的溝通﹔法治建設既能走出“紙面”、躍上“指尖”，更能沉到“身邊”、抵達“心間”。（劉曉玲 趙麗娜  文/圖）