為進一步增強群眾的法治觀念，5月18日起，合肥廬陽區開展第26個法治教育宣傳周活動。該區各中小學校園一堂堂生動鮮活的法治課堂正陸續開講，一場場護航成長的暖心行動正有序開展。

而把這些帶進校園的，是一群法治副校長：他們不教文化課，卻把法治安全刻進孩子心裡﹔他們不批改作業，卻用腳步丈量校園平安﹔他們來自檢察院、法院、公安部門，是師生身邊最可靠的法治安全守護者。

用心育人：把法治課講到孩子心坎裡

柴雙走進校園開展防欺凌教育。圖片由受訪者提供

來自廬陽區人民檢察院未檢辦的柴雙，是孩子們眼中親切的“柴老師”。

她的法治課從不用枯燥講稿，而是用動畫短視頻、趣味沙畫、情景互動等方式，把防欺凌、防性侵、網絡安全變成孩子們愛看、愛聽、記得住的“安全小課堂”。面對校園欺凌、學生意外糾紛等事件，她第一時間會商、給出專業建議，讓家庭、學校、司法保護無縫銜接，為孩子筑起最堅實的堡壘。

全市多個校園和公益場所都留下了她忙碌的身影。截至目前，她牽頭組織法治副校長進校園活動56場，覆蓋師生2萬余人。

硬核“守護”：把風險化解在萌芽之前

章勁鬆在校園指導安保人員開展實戰演練。圖片由受訪者提供

同樣，作為法治副校長，逍遙津派出所民警章勁鬆憑借一雙“鷹眼”，時刻守護著孩子們的安全。

去年，他在警情梳理中敏銳捕捉到一條“高危”信息：轄區14歲學生小王，因沉迷游戲二次創作與家長激烈沖突。隨后，他立刻聯動婦兒工作站、心理義警上門：一邊認真傾聽孩子13萬字創作背后的心聲﹔一邊耐心開導家長解開心結，用專業溝通修復緊繃的親子關系，把一場可能升級的風險，穩穩化解在萌芽階段。

在日常校園“守護”中，章勁鬆更是不講大道理，隻教“真本事”：模擬火場逃生、情景反詐演練，讓學生從“被動聽”變成“主動練”﹔逐項排查監控、消防、一鍵報警等設施，真正做到把校園安全從事后處置，變成源頭治理。

王鵬通過模擬法庭為青少年普法。圖片由受訪者提供

來自廬陽區人民法院的王鵬，同樣用自己的方式，給予學生“硬核”守護。為了從源頭上預防未成年人校園欺凌和違法犯罪，他緊密結合審判實踐，精選與青少年生活密切相關的真實案例進行剖析，用“以案釋法”的方式，將法律條文變為生動警示。

同時，他通過開展模擬法庭，讓學生在身著法袍、敲擊法槌的沉浸式場景中，將抽象的法律知識轉化為具象體驗，引導孩子們尊崇法律，健康陽光成長。

體系賦能：法治“護苗”筑牢“安全盾”

個人有溫度，體系有力度。在推進青少年法治宣傳教育工作中，廬陽區不僅個體履職成績亮眼，更創新打造系統化、標准化、一體化的治理模式，深化“公檢法”協同與“985”體系（具體指“9項教育、8項保護、5項治理”）融合，創新推行節點式宣教訂單式普法模式，由學校按需“點單”、政法力量精准“配餐”，讓普法內容貼合學情、直擊痛點。同時，常態化開展研學實踐、模擬庭審、法治微宣講等沉浸式體驗課堂，讓法治教育有聲、有色、有趣、有效。

薪火傳法治，初心護少年。下一步，廬陽區將持續擦亮法治“護苗”特色品牌，以更精細的普法服務、更靠前的風險防控、更溫暖的法治守護，讓法治陽光照亮每一間教室、溫暖每一顆童心。（曹芹 李冬敏 梁園園）