人民網合肥4月16日電 （記者苗子健）4月15日至16日，由安徽省教育廳、德國下薩克森州科學與文化和旅游部主辦，合肥大學、德國奧斯納布呂克應用科學大學承辦，滁州學院協辦的“AI賦能與學科交叉，構建應用型高等教育新生態”第十九屆中德應用型高等教育研討會成功舉辦。

研討會現場。人民網記者 苗子健攝

來自中德政府有關部門、科研機構、國內外行業組織、高校專家、企業的200余位代表齊聚合肥，共商應用型高等教育高質量發展新路徑。

當前，隨著人工智能與實體經濟深度融合，學科交叉融合加速推進，迫切需要大批復合型、創新型、應用型技術技能人才。站在教育、科技、人才的交匯點上，中國應用型高等教育如何定義面向未來的工程科技人才綜合能力特征，以AI賦能重塑傳統教學模式、以學科交叉融合應對未來產業需求、以校地校企深度協同夯實創新人才培育根基，是本次研討的主攻方向。

研討會現場。人民網記者 苗子健攝

近年來，安徽全面推動全省高等教育向應用型深度轉型。全省121所高校主動對接產業需求，優化學科專業結構，強化實踐教學與校企協同，重點建設近10所高水平應用型大學，加快構建對接產業、強化應用、突出實踐的人才培養體系，高等教育服務實體經濟的能力持續增強。

研討會現場，專家學者圍繞“聚焦AI賦能與學科交叉”的核心議題，從共建交叉學科、培養未來產業人才、推進雙元制培養模式、打造產業學院與創新平台等多個維度展開了深入交流。與會專家認為，當前，在全球科技與產業革命、人工智能技術加速發展的背景下，推進區域產學研深度融合，驅動城市煥發新生、創新升級成為高等教育國際創新趨勢之一，應用型人才培養需要更加關注學科交叉和跨學科人才培養，更加強調產教融合和校企合作，更加注重學生的創新創業能力培養。