新學期伊始，合肥高新區將垃圾分類知識融入“開學第一課”，部分城管隊員與社區志願者化身“垃圾分類講師”走進教室，以互動教學、沉浸式科普的形式，為孩子們帶來一堂堂生動的環保課，讓垃圾分類的種子在校園裡生根發芽。

活動現場。

為讓垃圾分類知識真正入眼、入耳、入腦、入心，“講師們”用生動的視頻結合著通俗的語言，介紹可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類標准，講解各類垃圾的處理去向。同時結合飲料瓶、廢舊燈管、果皮紙屑等生活常見實物開展現場演示，把抽象的分類知識轉化為直觀的生活實踐，幫助學生們快速掌握垃圾分類小技巧。活動現場，還向師生發放漫畫版垃圾分類宣傳手冊，以趣味圖文形式降低學習難度，推動垃圾分類知識從校園走向家庭。

活動現場。

“同學們，喝完的牛奶盒應該丟進哪個顏色的垃圾桶？”“哪位同學知道大骨頭屬於什麼垃圾？”“過期藥品是什麼垃圾？”多媒體教室內的“垃圾分類大闖關”趣味互動環節讓課堂氛圍持續升溫，學生們踴躍舉手、積極搶答，在模擬垃圾投放、知識問答等游戲中鞏固所學知識，現場掌聲、歡笑聲不斷。答對問題的學生收獲環保帆布袋等小獎品，更被鼓勵成為家庭垃圾分類的“小小宣傳員”，以“小手拉大手”的形式帶動全家參與垃圾分類。

此次垃圾分類“開學第一課”主題宣講活動在全區103所中小學及幼兒園同步開展，覆蓋約5.5萬名學生，通過校園輻射家庭、帶動社區的模式，搭建起家校聯動的環保橋梁，讓環保理念在親子共學中傳遞延伸，為合肥高新區打造綠色低碳的宜居環境筑牢全民參與的基礎。（楊萍 張媛媛 王婷 文/圖）