為深入推進合肥市（新站區）大中小學思政課一體化共同體建設，搭建跨學段思政課教師交流研討、互學共進的優質平台，12月24日下午，由合肥職業技術學院牽頭主辦的“同課異構”教學觀摩研討活動在合肥新站實驗中學成功舉行。本次活動以“聚焦思政一體化 共繪育人同心圓”為主題，合肥市教育科學研究院小學道德與法治教研員徐文牆，新站高新區教育發展中心教研室主任謝金菊，新站高新區教育教研室教研員、高級教師李立，合肥職業技術學院馬克思主義學院黨支部書記王文飛、院長胡心紅、思政課特聘教授葉傳平及部分教師代表出席，各成員單位主要負責人、分管領導及教師代表齊聚一堂，共探思政育人新路徑、共商一體化建設新舉措。

活動第一階段，來自小學、初中、高中、大學不同學段的教師依次登台，以“說課+教學展示”的形式，全方位呈現《傳承優秀文化，增強擔當意識——從帛書歸途看中國的百年復興》教學案例的核心思路、設計亮點與育人成效。

活動第二階段，徐文牆主持研討交流活動。研討中，合肥市園上園小學崔華燕、合肥新站實驗中學烈山路校區王娟、合肥市第九中學金榮君、合肥共達職業技術學院王惠茹等不同學段教師代表，結合教學實際分享了將黨的二十屆四中全會精神融入課堂的實踐心得。

隨后，與會人員圍繞《合肥市（新站區）大中小學思政課一體化共同體五年行動計劃》展開深入討論。作為共同體牽頭單位，該校馬克思主義學院黨支部書記王文飛就行動計劃的核心框架、重點任務、實施路徑等進行詳細解讀，強調要牢牢把握“思政課程與課程思政協同育人”主線，構建全員全過程全方位育人格局，為一體化建設明確了實踐方向。該校思政課特聘教授葉傳平結合豐富的教學研究經驗，提出“以項目為載體推進一體化建設”的鮮明觀點，強調要始終堅守“學生是中心、學科有靈魂、學習是主責”的核心要義，為一體化建設提供了重要遵循。與會領導對本次活動的組織籌備和成效給予高度評價，並對該校在共同體建設中的引領作用表示肯定，並對下一步思政課一體化建設提出殷切期望。

未來，合肥職業技術學院將持續發揮牽頭引領作用，深化與各成員單位的協同合作，不斷探索思政課一體化建設新路徑，推動各類課程與思政課同向同行，切實落實立德樹人根本任務，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻堅實力量。（聶正文）

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