11月5日下午，由安徽省教育發展基金會發起的安徽省留守兒童和困境兒童關愛項目子項目——“兒童成長陪伴營”小學項目開班儀式在阜陽市颍上縣盛堂鄉尚洋小學舉行。儀式由颍上縣教育工委委員、縣教育局教研室主任胡繼軍主持。

“兒童成長陪伴營”小學項目開班儀式在阜陽市颍上縣盛堂鄉尚洋小學溫暖舉行。

颍上縣人民政府黨組成員、副縣長程翠蓮在致辭中強調，縣政府將全力推進“兒童成長陪伴營”的開展，要求各部門協同配合，整合社會資源，共同為留守兒童和困境兒童營造健康快樂的成長環境。

省教育發展基金會副秘書長李永紅在致辭中表示：“我們不僅要讓孩子們吃飽穿暖，更要關注他們內心世界的成長。”她表示，“兒童成長陪伴營”不僅僅是一個項目，更是一份長期的心靈陪伴。項目將嚴格把關師資培訓質量與活動實施標准，用專業與真心確保每一項活動都能真正走進孩子的內心，幫助他們建立安全感、歸屬感和價值感，讓愛的教育在陪伴中自然發生。

儀式上，與會領導共同栽下一棵象征希望與成長的“成長之樹”，並為首批3所試點學校授牌，標志著“陪伴營”的正式啟航。現場，孩子們開啟了“兒童成長陪伴營”紀錄涂鴉牆的第一筆，用稚嫩而真誠的筆觸描繪心中的色彩，也繪出對陪伴的渴望與喜悅。

安徽省慈善總會副秘書長、辦公室主任陳鵬，颍上縣婦女聯合會主席左琴共同栽種“兒童成長陪伴營”成長之樹。

安徽省教育發展基金會副秘書長李永紅、理事尹立新，阜陽市委教育工委委員、市教育局副局長趙宇共同為3所試點小學授牌。

安徽省留守兒童和困境兒童關愛項目自今年5月30日正式啟動以來，經過多周密的調研和細致籌備，現已進入落地執行階段，並在小學和初中兩個學段同步試點推進。其中，“兒童成長陪伴營”小學項目通過開展專業的生命教育與溫暖的課后陪伴，引導孩子認識生命、珍惜生命、熱愛生命，幫助他們建立積極的自我形象與良好品格﹔初中階段則更側重於心理健康支持，通過科學評估與團體輔導，陪伴孩子應對成長中的情緒管理與人際交往等挑戰。

生命教育課程。

項目採取“基金會搭台、專業機構執行、社會力量參與、政府支持引導”的模式，首批在颍上縣、壽縣開展試點，致力於形成可復制、可推廣的關愛模式，為更多留守兒童營造陽光健康的成長環境，助力鄉村振興與社會和諧。

基金會理事尹立新、副秘書長李永紅和颍上縣人民政府黨組成員、副縣長程翠蓮，以及安徽省慈善總會、阜陽市委教育工委、阜陽市教育局、颍上縣人民政府、颍上縣教育工委、颍上縣婦女聯合會、阜陽師范大學、上海浦東新區愛心樹生命關愛中心等有關單位代表共同出席開班儀式。（教宣 文/圖）

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