宣城市全面貫徹落實黨中央國務院、省委省政府關於“雙減”工作精神和要求，將課后服務作為減輕學生課業負擔的重要抓手，以小切口開展大教育，“四點發力”賦能課后服務，讓“雙減”工作擲地有聲。

強“核心點”，課后服務運行從“全覆蓋”走向“高質量”

探索試點先行。從2019年起，在部分學校試點課后服務，7個縣市區交流互學，市教體局推廣成熟優質做法。試點期間，課后服務開展學校從21所增至140所，佔比50.5%。

建立運行機制。四部門聯合印發《宣城市中小學生課后服務工作實施方案》，建立政府主導、部門聯動、學校主責、社會參與、家長支持的工作機制，2021年秋季學期實現義務教育學校全覆蓋、有需要的學生全覆蓋。

完善激勵辦法。將課后服務納入民生實事，從資金投入、創新亮點、宣傳推廣等對各縣市區賦分考核。全市中小學課后服務學生參與率98%以上﹔省“雙減”辦問卷調查中，校長、教師、家長、學生贊同率均高於全省平均水平，學生非常滿意率高於全省平均水平4.9個百分點。

筑“支撐點”，課后服務監管從“分散式”走向“集約化”

統一平台。搭建市級統一課后服務管理平台，2022年全省率先實現義務教育課后服務、幼兒園延時服務信息化管理一體化、全覆蓋。全市663所中小學幼兒園入駐平台，上傳20655名教師、244206名學生基礎數據及11556門課后服務課程。

一網通辦。平台按照“教育部門可管控、中小學校易執行、廣大家長好操作”總體目標，以“互聯網+教育”手段系統解決課后服務政策發布、開課選課、課程評價、數據監管等問題，全面滿足教育行政部門、學校、家長三方使用需求。

白名單管理。實施校外人員參與課后服務“白名單”制度，建立課程資源庫，覆蓋本地所有義務教育階段學校，以“菜單”方式供學校選擇使用。

夯“薄弱點”，課后服務內容從“基礎性”走向“個性化”

引入專業力量。研制第三方專業力量參與中小學生課后服務遴選辦法，引入非學科類培訓課程和實踐活動項目。全市開設學生社團、興趣小組264個，287名校外教師入校開通73門個性化課程。

用足社會資源。依托非遺傳承人和校外能工巧匠，將宣紙、徽雕、花鼓戲等本土非遺項目，美食烹飪、中醫藥、種植養殖等特色課程引入課后服務，20余名勞動模范、大國工匠走進校園，形成“一校一品”百花齊放的工作格局。

財政補貼兜底。2022年財政投入課后服務補貼資金1111.5萬元，其中廣德市658萬、寧國市100萬、旌德縣207萬、郎溪縣146.5萬元，其他縣區“一校一案”，有力保障課后服務。

補“空白點”，課后服務形式從“單一化”走向“多樣性”

“食堂+配送”為生供午餐。全市義務教育階段學校有食堂的242所，全部提供午餐服務。2022年宣城市引進配餐公司，為市區無食堂9校12校區提供午餐配送服務。學校提供午間看護，午間看護以休息為主，提供適宜的文體活動及個性化服務。

“假期+托管”為民解憂愁。寧國市率先在全省試點寒暑假“官方帶娃”，托管工作贏得家長廣泛認同。2022年，全市16所學校、356名教師、3203名中小學生自願參加。2023年，全市已有37所學校開展暑期托管服務，開設班級530個，2124名教職工、15184名學生自願參加。

“白天+晚上”為企優環境。2023年春季學期，廣德市工業園區學校探索實施特定群體“放心晚八點”托管服務，家長最遲20:00到校接娃，彈性設置學生離校時間讓工人生產與帶娃“兩不誤”，服務園區用工穩定，被《安徽日報》等多家媒體報道。（陳紅平）

分享讓更多人看到